【題目】“中國(guó)太空第一人”楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船升空時(shí)所穿飛行服﹣﹣“抗荷服”是科學(xué)家受什么動(dòng)物的啟發(fā)而設(shè)計(jì)的特殊器械（ ）

A. 天鵝 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 龜 D. 蝙蝠

【答案】B

【解析】長(zhǎng)頸鹿可以將血液通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的頸輸送到頭部，而宇航員在太空里失重的情況下無(wú)法將血液輸送到下肢，科學(xué)家通過(guò)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究研制出了宇航服“抗荷服”。使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖分生區(qū)的主要組織是 （　 �。�

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的原料是___________和 __________，場(chǎng)所是_____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞組成、分裂和分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 B. 細(xì)胞分裂就是1個(gè)細(xì)胞分成2個(gè)

C. 染色體由DNA和基因組成 D. 細(xì)胞分化形成組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜∶幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答∶

（1）食譜中的面包，從甲圖的“食物金字塔”來(lái)看，屬于________類(lèi)（填字母），乙圖中的曲線_________能表示它的消化過(guò)程，消化的最終產(chǎn)物是__________。

（2）丙圖中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]_______，分泌的消化液有利于乙圖中曲線_____的消化。

（3）消化的主要場(chǎng)所是丙圖中的[ ]______，其適于消化的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其內(nèi)壁上有大量的_____和____。

（4）丙圖消化道中最膨大的部分是[ ] _______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅養(yǎng)了一盆花,由于她每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡。其原因是（ ）

A. 水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

B. 水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C. 水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖

D. 根吸收的水分過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于仿生技術(shù)的是 （ ）

A．模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳

B．模擬人腦功能制造機(jī)器人

C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)

D．根據(jù)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是( )

A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡

C. 有利于對(duì)光 D. 防止材料變形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（ ）

A. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管

B. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成

C. 肺泡數(shù)目極多

D. A、B、C都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案