20．下列對注射百白破聯(lián)合疫苗預(yù)防疾病的敘述中最恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．百白破聯(lián)合疫苗是抗體，能消滅進入人體內(nèi)的抗原B．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉的抗體C．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防白喉、百日咳的抗體D．百白破聯(lián)合疫苗是抗原，能刺激人體產(chǎn)生預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)的抗體

分析 計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．據(jù)此答題．

解答 解：接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，接種到人體內(nèi)的疫苗是抗原，百白破聯(lián)合疫苗是抗原，給出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾病，可見D符合題意．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道我國計劃免疫的內(nèi)容以及抗體的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人工選擇能培育出新品種來，自然選擇也能形成新的物種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（　�。�
A．生物都有很強的繁殖能力B．生物的遺傳和變異是普遍存在的
C．生物都在進行生存競爭D．人和自然的選擇力量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．可作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示植物是苔蘚植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．做“測定食物中的能量”的重復(fù)實驗時，獲得的數(shù)據(jù)應(yīng)�。ā　。�
A．最大值B．最小值C．中間值D．平均值

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．汗腺和表皮B．毛發(fā)和皮脂腺C．毛發(fā)和表皮D．汗腺和真皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，并且在人群中快速傳播，導(dǎo)致大量人死亡．以下說法錯誤的是（　�。�
A．埃博拉出血熱具有傳染性
B．埃博拉病毒屬于傳染源
C．研制相應(yīng)疫苗有利于保護易感人群
D．康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2015年9月17日，尼泊爾發(fā)生8.3級強震，地震后，搜救隊員帶領(lǐng)搜救犬在廢墟中尋找生命．對于搜救犬的這種搜救行為，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．這是一種反射活動
B．此行為需經(jīng)過長期的訓(xùn)練才能形成
C．這種行為的完成不需要大腦皮層的參與
D．完成這種行為的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹木花草都很低矮，許多昆蟲翅退化、不能飛，少數(shù)昆蟲能飛且翅都異常發(fā)達．請回答：
（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由遺傳和變異產(chǎn)生的．
（2）暴風(fēng)對昆蟲翅的形成所起的作用叫自然選擇．
（3）這兩種翅都是對島上環(huán)境的適應(yīng)．
（4）凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是自然選擇的結(jié)果，而且是通過生存斗爭來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．長期生活在高原地區(qū)的居民，他們的皮膚（　�。�
A．黑色素少，顏色淺B．黑色素多，顏色深
C．不含有黑色素D．夏天色淺，冬天色深

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同步練習(xí)冊答案