植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)( 。
分析:此題主要考查的是植物細(xì)胞吸水和失水的知識(shí),據(jù)此解答.
解答:解:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí),植物細(xì)胞既不吸水,也不失水,細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí),水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透,即失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí),吸水.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理,即可答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意回答問題.
根據(jù)如圖的辦法,取2個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞,在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺.
(1)A蘿卜洞內(nèi)的水變
 
(填“多”或“少”),B蘿卜變
 
(填“軟”或“硬”).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于周圍水溶液濃度和細(xì)胞液濃度的
 
,當(dāng)周圍水溶液濃度
 
細(xì)胞濃度時(shí),細(xì)胞就失水;反之,細(xì)胞就吸水.
(3)植物的根能從土壤溶液中吸收水分和無機(jī)鹽,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的
 
區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意回答問題.
根據(jù)如圖的辦法,取2個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞,在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺.
(1)A蘿卜洞內(nèi)的水變______(填“多”或“少”),B蘿卜變______(填“軟”或“硬”).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于周圍水溶液濃度和細(xì)胞液濃度的______,當(dāng)周圍水溶液濃度______細(xì)胞濃度時(shí),細(xì)胞就失水;反之,細(xì)胞就吸水.
(3)植物的根能從土壤溶液中吸收水分和無機(jī)鹽,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的______區(qū).

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意回答問題.
根據(jù)如圖的辦法,取2個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞,在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺.
(1)A蘿卜洞內(nèi)的水變______(填“多”或“少”),B蘿卜變______(填“軟”或“硬”).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于周圍水溶液濃度和細(xì)胞液濃度的______,當(dāng)周圍水溶液濃度______細(xì)胞濃度時(shí),細(xì)胞就失水;反之,細(xì)胞就吸水.
(3)植物的根能從土壤溶液中吸收水分和無機(jī)鹽,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的______區(qū).

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