5．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．．

分析 如圖：

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
故答案為：腦；脊髓；神經(jīng)；反射．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最初從胃開(kāi)始消化，最終被分解為氨基酸．圖中e表示被消化后的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程稱為吸收．
（2）圖中a、b表示氣體從外界進(jìn)入肺泡，在此過(guò)程中，主要通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，從肺流出的血液首先回到心臟的左心房（填“左心房”或“右心房”）．
（3）圖中f表示的過(guò)程中，不能過(guò)濾的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若某人出現(xiàn)糖尿癥狀，但胰島素分泌正常，很可能是圖中的g（填圖中字母）不正常引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)，下列飲食習(xí)慣，科學(xué)合理的是（　　）
A．只吃水果和蔬菜
B．用含多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水
C．谷類、水果、蔬菜和肉類等搭配
D．炒菜的時(shí)候多加油、鹽使菜更有滋味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列的幾種變異中，屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．路邊的車(chē)前草長(zhǎng)的瘦小，而同種車(chē)前草在田邊生長(zhǎng)得卻很肥大
B．紅花紫茉莉被百花紫茉莉傳粉后，生出粉花紫茉莉
C．透明金魚(yú)與不透明金魚(yú)雜交，生出了五花魚(yú)（既有透明部分，也有不透明部分）
D．父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了血型為O型的子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體排泄過(guò)程中排出體外的廢物有（　　）
A．水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、蛋白質(zhì)B．糞便、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C．二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、水、尿素D．葡萄糖、尿素、無(wú)機(jī)鹽、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．一對(duì)正常的表兄妹夫妻，生了一個(gè)白化病兒子，白化病是隱性遺傳病，由隱性基因d控制
（1）寫(xiě)出這家三口的基因組成，父：Dd；母Dd；兒子dd．
（2）父親正常，兒子性狀與他不同這屬于變異現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)（　�。�
A．肺B．血液C．細(xì)胞D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．俗話說(shuō)：“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　　）
A．食物容易由咽誤入氣管
B．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化
C．唾液腺分泌唾液的量減少
D．有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．我國(guó)從1979年起，把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”．這對(duì)植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化環(huán)境具有重要的意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案