細(xì)胞分裂時，__________先由一個分成兩個，隨后__________分成兩份，每份各含有一個__________，最后，在原來的細(xì)胞中央，形成新的__________，植物細(xì)胞還形成新的__________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化市外國語學(xué)校七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是人類特有的反射

A．聽媽媽說買了酸杏流口水 B．看一場精彩的演出后激動不已

C．看一篇文章感動得熱淚盈眶 D．嬰兒一出生就會吸奶

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武岡市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是

A．食物容易由咽誤入氣管 B．唾液腺分泌的唾液會減少

C．流經(jīng)消化器官的血流量會減少 D．不利于聲帶的保護(hù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

讀下圖文字資料，回答下列問題：

很早以前我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步“�；~塘也得到了不斷的發(fā)展，人們改變蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)醇，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村創(chuàng)出了一條致富路。

（1）這種系統(tǒng)屬于___________。

（2）在利用沙蠶、人畜糞尿、桔桿、雜草、樹枝等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的主要是___________，這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演___________的角色。

（3）魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自___________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)過多次重復(fù)利用，提高了___________率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物是___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

成語“螳螂捕蟬黃雀在后”描述了生物的____________關(guān)系．蜜蜂群中有著明確的分工,這種現(xiàn)象屬于____________；水稻與草的關(guān)系是____________,羊與草的關(guān)系是_____________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能的連接不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．葉綠體-使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．線粒體-分解有機(jī)物,釋放能量 D．細(xì)胞核-保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，請回答：

（l）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分，圖中生產(chǎn)者是 。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈: 。

（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著__________和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是

A．學(xué)生打掃衛(wèi)生 B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液

C．給人接種疫苗 D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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同步練習(xí)冊答案