2．植物的根可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，根的形成為植物長得高大奠定了基礎(chǔ)．下列開始有了真正的根的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

分析 蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物沒有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，據(jù)此作答．

解答 解：A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，生殖離不開水，不符合題意．
B、苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不符合題意．
C、蕨類植物開始有了真正的根，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，生殖離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中．符合題意．
D、裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官，但不是最早具有真正根的植物類群，不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了蕨類植物的主要特征，就能輕松答題．這部分內(nèi)容是重點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述中不正確的是（　　）
A．①上包含許多個(gè)基因B．③由①和②組成
C．②是人的主要遺傳物質(zhì)D．③通常分布于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．胚是新植物體的幼體，由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在脊髓里，神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位是[（一）]灰質(zhì)．
（2）一個(gè)完整的反射弧中，將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的部分是[5]傳出神經(jīng)．
（3）假如此反射控制的是排尿反射，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦皮層的控制．
（4）若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞．看到酸梅分泌唾液的神經(jīng)活動(dòng)方式是條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以看出，圖甲應(yīng)為植物細(xì)胞，原因是該細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的[①]細(xì)胞壁，以及具有能夠進(jìn)行光合作用的[⑥]葉綠體和其內(nèi)有許多細(xì)胞液的[⑤]液泡．圖中[②]除了能夠控制物質(zhì)進(jìn)出外，還有保護(hù)作用．
（2）細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞生長發(fā)育的指揮和控制中心是[④]細(xì)胞核．
（3）無論是高等的植物還是動(dòng)物，都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵．
（4）生物的生長發(fā)育，實(shí)際上是細(xì)胞發(fā)生復(fù)雜變化而引起的．其中，細(xì)胞的生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞的分化形成不同的組織，再由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能夠行駛一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．在動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次中，動(dòng)物具有而植物不具有的層次是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．圖一是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，圖二表示光合作用的示意圖．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)圖一回答：步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是把葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡；步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，使葉綠素溶解于酒精，葉片變成黃白色．
（2）根據(jù)圖二回答：已知光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物，其中表示二氧化碳的是a，表示氧氣的是b，表示有機(jī)物的是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在學(xué)習(xí)科學(xué)探究中，下列有助于將來取得科學(xué)成就的是（　�。�
A．認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B．勇于創(chuàng)新的精神
C．勇于挑戰(zhàn)前人的觀點(diǎn)D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖家蠶的發(fā)育過程示意圖，回答：

（1）家蠶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此屬于無脊椎動(dòng)物，家蠶體表具有保護(hù)作用并且能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)叫外骨骼．
（2）請(qǐng)將上圖中家蠶的發(fā)育過程排序：3421．
（3）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[2]蛹期．
（4）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[4]幼蟲期滿足食物供應(yīng)．
（5）家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象，這屬于先天性行為．這種行為是由家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖這幅漫畫題目是《越賣越膽大》，根據(jù)漫畫回答問題：

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧，請(qǐng)寫出圖中A或C動(dòng)物所屬類群的主要特征．
A屬兩棲類動(dòng)物，其主要特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸；
C屬鳥類動(dòng)物，其主要特征是：體表覆羽，前肢變?yōu)橐�，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸．
（2）這四種動(dòng)物的共同特征是有脊柱．
（3）請(qǐng)你簡要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺，造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少，最終會(huì)破壞生態(tài)平衡．．

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