3.如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置.據(jù)圖回答
問(wèn)題.
(1)此裝置存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你指出來(lái),并說(shuō)明如何改正.
(2)根據(jù)改正后的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將內(nèi)容填寫(xiě)完整.
下午,打開(kāi)袋口,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi).火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)氧氣較豐富,這是光合作用的結(jié)果.
傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮就打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃燒著的火柴.火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富,這是呼吸作用的結(jié)果.

分析 (1)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;植物在無(wú)光情況下不進(jìn)行光合作用,進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣分解有機(jī)物質(zhì)釋放二氧化碳.

解答 解:(1)由于塑料袋把花盆也包在里面了,花盆中的土壤內(nèi)的水分也會(huì)蒸發(fā)到塑料袋內(nèi),分不清塑料袋內(nèi)的小水珠是來(lái)自植物的蒸騰作用還是土壤水分的蒸發(fā).若要探究植物的蒸騰作用,應(yīng)把塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上,以免土壤水分的蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi).
(2)在光下,植物進(jìn)行光合作用,釋放出大量的氧氣,由于氧氣具有助燃性,所以迅速將一根將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了.
夜晚無(wú)光,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,使口袋中的氧氣減少,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴熄滅了.
故答案為:(1)塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上
(2)氧氣;光合作用;二氧化碳;呼吸作用

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了植物的蒸騰作用,并考查了呼吸作用和光合作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①能逐年長(zhǎng)大的鐘乳石  ②分布廣泛的細(xì)菌  ③清澈溪流邊的苔蘚
④千姿百態(tài)的珊瑚  ⑤會(huì)洗衣做飯的機(jī)器人  ⑥沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒.
A.①②④B.③⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于B(A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物).
(2)這類(lèi)動(dòng)物的主要特征是什么?
(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)出“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義.

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8.一些細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.下圖表示自然界的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(l)從圖中可以看出,自然界中的動(dòng)植物的遺體、枯枝落葉等被①細(xì)菌和真菌 分解成②二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被③綠色植物吸收制造出④有機(jī)物.
(2)本題中細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生.

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C.白鰭豚、丹頂鶴、企鵝、眼鏡蛇D.野馬、大山雀、獼猴、金雕

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12.下列僅有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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13.麻雀就是我縣的“家雀”,現(xiàn)在也日漸稀少,對(duì)其描述正確的是( 。
A.因?yàn)樗姆尾粔虬l(fā)達(dá),需要?dú)饽逸o助呼吸
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C.它依靠氣囊可以進(jìn)行雙重呼吸
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