分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期;完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
解答 解:(1)圖示中的時(shí)期為:②為受精卵;④為幼蟲(chóng);③為蛹;①為成蟲(chóng),所以發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育,屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等.
(2)④的名稱(chēng)是幼蟲(chóng),這一階段昆蟲(chóng)會(huì)有蛻皮現(xiàn)象,是因?yàn)槔ハx(chóng)的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大;
(3)由圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)以植物葉為食危害較大,而成蟲(chóng)以少量植物汁液為食危害較。
故答案為:(1)完全變態(tài);蠶(蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)
(2)幼蟲(chóng);蛻皮;昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大;
(3)④;幼蟲(chóng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降水量減少 | B. | 森林減少 | C. | 水生生物減少 | D. | 人類(lèi)活動(dòng)影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樟樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng) | B. | 樟樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng) | ||
C. | 樟樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸 | D. | 樟樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi) | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 維生素 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類(lèi)植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 魚(yú)類(lèi) | C. | 兩棲類(lèi) | D. | 昆蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 至少需要兩組肌肉配合完成 | |
B. | 與神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)關(guān) | |
C. | 完成該運(yùn)動(dòng)需要消耗能量 | |
D. | 屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | B. | 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | C. | 卵→成蟲(chóng)→蛹→幼蟲(chóng) | D. | 成蟲(chóng)→卵→蛹→幼蟲(chóng) |
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