【題目】人民群眾對美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請分析作答:

(1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液________(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。

(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對照,你認(rèn)為這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時,在對實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。

(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有__________________________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。

【答案】黑暗 不變 只有活的植物才能進(jìn)行呼吸作用 葉綠體 酒精 光照 二氧化碳濃度 延長光照時間,提高大棚內(nèi)二化碳濃度

【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。呼吸作用是分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,呼吸作用的場所是活細(xì)胞的線粒體。

(1)黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁,若植物死亡,再進(jìn)行呼吸作用,重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果石灰水不變。因此,若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于黑暗環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液不變渾濁,得出的結(jié)論是只有活的植物才能進(jìn)行呼吸作用。

(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對照,變量是葉綠體。酒精溶解葉片中的葉綠素,在對實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用酒精脫色。因此,若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對照,這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠體。檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時,在對實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用酒精脫色。

(3)乙圖可見:影響光合作用的因素是光照和二氧化碳濃度。若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度。

練習(xí)冊系列答案
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(3)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于_____

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.

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