(2015秋•德州校級(jí)月考)藍(lán)藍(lán)沒(méi)吃早餐就去上學(xué),課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后,情況很快好轉(zhuǎn).午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后,感概地說(shuō):“再也不能不吃早餐了!”請(qǐng)分析:

(1)藍(lán)藍(lán)吃糖后情況好轉(zhuǎn),是因?yàn)槠咸烟悄茉诩?xì)胞的 中被氧化分解,并釋放 ,供生命活動(dòng)需要.

(2)藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請(qǐng)你給她加道菜:

(3)肉粽富含淀粉,人體分解淀粉的起始部位是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷十四(解析版) 題型:選擇題

將生物按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位進(jìn)行分類(lèi)的重要意義在于( )

A.能盡快查到每種生物的名稱(chēng)

B.揭示生物之間的親緣關(guān)系,對(duì)研究生物進(jìn)化有幫助

C.能知道生物的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式

D.便于認(rèn)識(shí)有益動(dòng)物,消滅有害動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

⑴上面式子中 a表示 ,b表示 。

⑵生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的威脅,原因是什么?應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶?原因和措施至少各兩條)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物的是 ( )

A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲(chóng) D.鐘乳石

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州校級(jí)月考)人體內(nèi)甲乙丙丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的分離情況是組織甲75%,乙為85%,丙為60%,丁為40%,新陳代謝最旺的組織是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•會(huì)寧縣期末)正常人的血漿、原尿、尿液都含有的物質(zhì)是( )

①蛋白質(zhì) ②葡萄糖 ③水 ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤尿素.

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

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(2015•惠安縣模擬)小琳為媽媽設(shè)計(jì)了一份素食早餐:小米粥、煎豆腐、燉黃豆.為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合適,該素食譜中還應(yīng)該增加( )

A.熱豆?jié){ B.炒青菜 C.烤面包 D.炸油條

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)男孩,他們?cè)偕粋(gè)女孩的幾率是

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同步練習(xí)冊(cè)答案