【題目】如表為家蠶卵的孵化實(shí)驗(yàn)的記錄，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

組別

①

②

③

蠶卵數(shù)（個(gè)）

100

100

100

培養(yǎng)溫度（℃）

16

20

30

孵化出幼蟲所需時(shí)間（天）

10

9

8

孵化率（%）

90

100

68

A. 探究的問題是“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎”

B. 孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 由表可知，家蠶卵孵化的最佳溫度為20℃

D. 該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

科學(xué)探究的基本方法是：提出問題，作出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)過程中要注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，確定控制變量和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理。

A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，所以該實(shí)驗(yàn)探究的問題：溫度對(duì)家蠶卵孵化率有影響嗎？A正確。

B、在一定范圍內(nèi)，16℃時(shí)孵化的時(shí)間為10天，孵化率是90%；20℃時(shí)孵化的時(shí)間為9天，孵化率是98%；30℃時(shí)孵化的時(shí)間為8天，孵化率是68%，可見“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確。

C、表格中溫度是20℃時(shí)家蠶卵孵化率最高98%。因此從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃，C正確。

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，①②③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題。

衣藻等單細(xì)胞生物，依靠單個(gè)細(xì)胞即可完成所有生命活動(dòng)，如獲取營養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時(shí)也面臨一個(gè)巨大的矛盾——生殖和運(yùn)動(dòng)之間的矛盾。例如它們正在分裂時(shí)，天敵來了，怎么逃命？

多細(xì)胞生物很容易將這個(gè)矛盾化解。團(tuán)藻只有兩種不同的細(xì)胞。一種是體型小、長(zhǎng)著鞭毛的體細(xì)胞，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)；另一種是個(gè)頭大、無鞭毛，主要負(fù)責(zé)繁殖的生殖細(xì)胞。這樣一來，生殖和運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)機(jī)能就不需要不斷地暫停和切換了。

細(xì)胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑，分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。

細(xì)胞分工帶來了很多優(yōu)勢(shì)。比如人體的紅細(xì)胞專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣，而且能力非常強(qiáng)。紅細(xì)胞就像一個(gè)裝滿了血紅蛋白分子的大口袋，在發(fā)育過程中，把細(xì)胞核徹底舍棄掉，騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進(jìn)細(xì)胞之間的密切協(xié)作。例如，人體的小腸上皮細(xì)胞，單個(gè)上皮細(xì)胞能力一般，但是它們通過緊密連接，像用磚頭砌墻一樣固定在一起，形成了密不透風(fēng)的小腸壁。小腸上皮細(xì)胞間的協(xié)作，把吸收營養(yǎng)這個(gè)能力發(fā)揮到極致。

細(xì)胞的分工與協(xié)作還能產(chǎn)生新功能，它能創(chuàng)造出單個(gè)細(xì)胞沒有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，它們緊密纏繞，通過多達(dá)一千萬億個(gè)連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng)。它是人類喜怒哀樂、感知思考、學(xué)習(xí)記憶的根源。如果細(xì)胞沒有出現(xiàn)分工，生命也就不可能發(fā)展出智慧。

人體所有細(xì)胞都來源于受精卵，為什么它的后代卻呈現(xiàn)出如此多的樣貌呢？基因的選擇性表達(dá)，回答了這個(gè)問題。例如，只有在紅細(xì)胞中，控制血紅蛋白合成的基因才得以表達(dá)；只有在胰島細(xì)胞中，控制胰島素合成的基因才得以表達(dá)。因此細(xì)胞的分工歸根結(jié)底是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。

總之，“整體大于部分之和”，人類這樣智慧生命的出現(xiàn)，要感謝細(xì)胞的分工。

（1）衣藻與人的結(jié)構(gòu)層次相比，缺乏_____、_____和_____層次。

（2）細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，這是通過_______實(shí)現(xiàn)的。將小腸上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等執(zhí)行“特定任務(wù)”的細(xì)胞取出來，理論上也可以像受精卵一樣，發(fā)育為一個(gè)完整的生物體，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的______和受精卵的是相同的。

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同、分工明確，這是通過______形成的。其實(shí)質(zhì)是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙捕食農(nóng)田害蟲。對(duì)一塊稻田內(nèi)青蛙數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，1998～2000年，青蛙的數(shù)量減少了一半。該現(xiàn)象引起的后果可能是（　�。�

A.害蟲數(shù)量增加B.青蛙天敵數(shù)量增加

C.農(nóng)作物增產(chǎn)D.使用農(nóng)藥量減少以確保農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境實(shí)例的是（ ）

A.仙人掌的葉退化成針形

B.魚兒離不開水

C.大樹底下好乘涼

D.變色龍的體色隨環(huán)境的顏色而變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米田中有雜草,有玉米螟等害蟲,還有以害蟲為食的天敵。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)中玉米是生產(chǎn)者

B.雜草和玉米之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.玉米螟和它的天敵之間是捕食關(guān)系

D.玉米田中物種少,沒有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

（1）本實(shí)驗(yàn)中乙裝置起_____作用。

（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙,變量是_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究_____和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中要進(jìn)行科學(xué)探究，科學(xué)探究的最基本的方法是____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（　�。�

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題：

中新社廣州5月29日電，中國確診首例輸入性中東呼吸綜合征（又叫MERS）病例，這名韓國籍男子正在當(dāng)?shù)囟c(diǎn)機(jī)構(gòu)隔離治療，中東呼吸綜合征是由一種新型冠狀病毒感染而引起的病毒性呼吸道疾病，患病后死亡率極高，該病可以通過接觸或空氣進(jìn)行傳播．目前我國已經(jīng)研制出抗體，疫苗也將進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段，專家建議廣大民眾應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生，盡量避免密切接觸有呼吸道感染癥狀的人。

（1）MERS病毒沒有______結(jié)構(gòu)，是由______外殼和內(nèi)部的_______組成。

（2）從傳染病的起因看，MERS病毒屬于______，而患者屬于______。

（3）從免疫角度講，注射MERS疫苗（抗原）能有效預(yù)防MERS，因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_____，從而發(fā)揮______免疫的作用，這屬于人體免疫的第______道防線。

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