Question

右圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到電擊。經(jīng)過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠學會選擇，爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看，它屬于         行為。

⑵無論動物等級高低，都會有         行為，動物越低等，

學習能力就越      ，學會某種行為中“        ”和“        ”的次數(shù)就越多。

 

Answer 1

【答案】

⑴ 學習  ⑵ 學習  ⑶ 弱 嘗試 錯誤

【解析】

試題分析：（1）動物具有學習的本領，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物，在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，就會受到電擊，經(jīng)過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠學會選擇爬向有食物的一臂，蚯蚓走“T”字形迷宮的行為是蚯蚓出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，為學習行為。

（2）不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。

考點：本題考查的是動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。

點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。