18.如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.a過(guò)程表示細(xì)胞分化
B.植物體通過(guò)b過(guò)程形成不同組織
C.圖乙中兩個(gè)子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是圖甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一半
D.圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫系統(tǒng)

分析 圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,乙表示細(xì)胞的分裂,[b]過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體,據(jù)此解答.

解答 解:A、植物體是通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂長(zhǎng)大的.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長(zhǎng)大.圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]的過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,A錯(cuò)誤;
B、在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化.圖中[b]的過(guò)程表示細(xì)胞的分化,B正確;
C、在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,C錯(cuò)誤;
D、圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫器官,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是具有一定的識(shí)圖作答能力,理解掌握植物體由小長(zhǎng)大的原因、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的三大生理作用的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),對(duì)下列哪種細(xì)菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之生產(chǎn)出了大量的胰島素( 。
A.大腸桿菌B.結(jié)核桿菌C.鏈球菌D.葡萄球菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.因?yàn)檗ь?lèi)植物的種子很小,稱(chēng)為孢子,所以蕨類(lèi)植物屬于孢子植物.× (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜.
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.
(5)遺傳物質(zhì)主要存在于[④]細(xì)胞核.?dāng)D壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇⑤]液泡內(nèi)含有糖分.
(6)甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有乙細(xì)胞無(wú)液泡、葉綠體、細(xì)胞壁.
(7)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)纖維B.神經(jīng)末梢C.神經(jīng)元D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀地表示生物的生理過(guò)程,圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
D.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[1]肺.當(dāng)[3]收縮時(shí),胸廓擴(kuò)大,此時(shí)人體處于吸氣狀態(tài).(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有
利于進(jìn)行充分的氣體交換.
(3)圖2中b代表的氣體是氧氣,血液從血管的[4]端流到[5]端后,該氣體含量增加,血液從靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.軍事上使用的雷達(dá)是模仿蝙蝠的回聲定位功能制造的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.鳥(niǎo)卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤(pán)等部分組成.卵細(xì)胞包括( 。
A.卵殼、卵殼膜、卵白B.卵白、卵黃、胚盤(pán)
C.卵殼膜、卵白、卵黃D.卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案