A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者,而且北極熊和海豹的捕食關(guān)系反了;
(2)綠藻→蝦→鷹→魚(yú),鷹與魚(yú)的捕食關(guān)系反了,應(yīng)該是鷹吃魚(yú),魚(yú)吃蝦;
(3)草→田鼠→兔→鷹,體現(xiàn)了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系;
(4)樹(shù)→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹,體現(xiàn)了生產(chǎn)者樹(shù)與消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系.
所以,不正確的個(gè)數(shù)是“2”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞膜 | B. | 營(yíng)寄生生活 | ||
C. | 能繁殖后代 | D. | 在電子顯微鏡下才能觀察到 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻田養(yǎng)魚(yú) | B. | 開(kāi)墾草原 | C. | 砍伐森林 | D. | 圍湖造田 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 楊樹(shù)能夠生長(zhǎng)繁殖 | ||
C. | 楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸 | D. | 楊樹(shù)能夠適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是① | |
B. | 受精卵形成的場(chǎng)所是④ | |
C. | 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是③ | |
D. | 成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體⑤產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩 |
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