【題目】下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育的知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有第二性征,并能產(chǎn)生精子
【答案】C
【解析】
試題分析:睪丸能分泌雄性激素,產(chǎn)生精子,因此男的主要性器官是睪丸;卵巢能分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞,因此女的主要性器官分別是卵巢,A不符合題意;精子從陰道通過子宮,在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程形成受精卵。因此受精卵的形成部位是輸卵管;受精完成后受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚 泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài); 母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生?梢,胚胎發(fā)育的初期在輸卵 管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮,B不符合題意;胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[子宮,與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。不是胚盤,胚盤是鳥卵的結(jié)構(gòu),C符合題意;輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施,通過輸精管切斷、結(jié)扎,或采用電凝、栓堵、化學(xué)藥物等閉塞輸精管的內(nèi)臟,從而阻斷了精子的輸出而達(dá)到避孕的目的;男子的第二性征是由睪丸的雄性激素控制的,因此結(jié)扎后仍具有男性特征,并能產(chǎn)生精子。D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些嬰幼兒在吃飯時(shí)經(jīng)常一邊哭鬧一邊吃東西,非常容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管,從生物學(xué)角度來來說,這主要是因?yàn)?/span>
A. 氣流沖擊使氣管張開 B. 氣流沖擊使咽部擴(kuò)大
C. 氣流沖擊使喉部擴(kuò)大 D. 會(huì)厭軟骨沒有能夠蓋住喉的入口處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的說法,不正確的是( )
A.病毒必須寄生生活
B.病毒比細(xì)胞小得多
C.病毒對(duì)人類都是有害的
D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個(gè)池塘中所有的魚類
B.一塊農(nóng)田中全部的農(nóng)作物
C.一片樹林
D.一座高山上的全部生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)染色體、DNA、基因三者之間的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.遺傳物質(zhì)是DNA
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D.DNA分子都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗.這種行為屬于( )
A.防御行為
B.覓食行為
C.爭(zhēng)斗行為
D.繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律,下列描述不正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的方向﹣﹣個(gè)體由小到大
B.植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸方向﹣﹣根→莖→葉
C.人體心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向﹣﹣心房流向心室
D.物體間熱量傳遞的方向﹣﹣高溫物體傳遞給低溫物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合看來,細(xì)胞是_________、_________和_________的統(tǒng)一體,細(xì)胞中的變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是_________。
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