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【題目】我國科學家成功完成了奶牛的克隆．具體過程是：將荷斯坦純種高產奶牛體細胞核與普通奶牛的去核卵細胞融合，構建一個新細胞，然后將這個新細胞進行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的體內完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產奶的話，其產奶量最可能是（ ）

A． 與普通奶牛產奶量一樣多

B． 與代孕母牛產奶量一樣多

C． 比普通奶牛產奶量多一些

D． 比高產奶牛產奶量還要多

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。所以代孕母牛生出的奶牛產奶的話，其產奶量最可能和荷斯坦純種高產奶牛的性狀一樣，產量比普通奶牛產奶量多一些。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（ ）

A．大樹底下好乘涼 B．雨露滋潤禾苗壯

C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D．春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（ ）。

①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片

A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案，據下列處理分析回答。

1號瓶

2號瓶，

3號瓶

4號瓶

處理方式

10粒種子，擰緊瓶蓋

10粒種子，加適量水，

擰緊瓶蓋

10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

（1）設置2號瓶的意義是 ，原因是 。

（2）1、2作為一組實驗探究的是種子萌發(fā)需要 ；3、2作為一組實驗探究的是種子萌發(fā)需要 ；4、2作為一組實驗探究的是種子萌發(fā)需要 ；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題。

2013年初春，流感家族中的一位不速之客----H7N9不期而至，撥動著中國內地民眾的神經。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現。H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現發(fā)熱等癥狀。截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈。迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗。據國家疾控中心網站介紹，勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質有利于預防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的______，病毒沒有細胞結構。

（2）從預防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬________________；勤洗手、室內勤通風換氣，這屬于________________。

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學角度分析屬于__________，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于______________。

（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于_____________藥（填“處方”或“非處方”）。

（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是（ ）

A．醫(yī)生 B．農民 C．從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D．司機

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是（ ）

A、草的細胞內都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁

B、羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織

C、草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織

D、羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經、內分泌、生殖等系統(tǒng)構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。說法不正確的是（ ）

A．是兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地

B．能有效蓄水、吸污、凈化水質

C．是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的

D．能調節(jié)區(qū)域小氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如用大寫英文字母表示顯性基因，用小寫英文字母表示隱性基因，下列基因中，能夠顯示隱性性狀的是：

A．Dd B．DD C．aa D．Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語中蘊含豐富的趣味生物學知識。下列能說明“生物對環(huán)境有影響的”成語是

A．風聲鶴唳，草木皆兵 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子

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同步練習冊答案