11.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖.
(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?蓋片.
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.

分析 觀圖可知:A是動(dòng)物細(xì)胞、B是植物細(xì)胞、C圖中①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是轉(zhuǎn)換器、③反光鏡;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細(xì)胞的是B圖.
(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,葉綠體是綠色植物所特有的;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體.
(3)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中,可使它保持原有的形態(tài).如果外界溶液濃度過(guò)高,會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮.如果外界溶液濃度過(guò)低,細(xì)胞會(huì)吸水脹破.
(5)在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到細(xì)胞數(shù)目越多,物像越小,光線越亮;為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②轉(zhuǎn)換器所示結(jié)構(gòu),使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
故答案為:(1)B
(2)線粒體
(3)蓋片
(4)生理鹽水
(5)②

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物等,以迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物新品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性,常見(jiàn)的方式有扦插和嫁接等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)試驗(yàn),請(qǐng)回答
試管加入物質(zhì)試劑試驗(yàn)現(xiàn)象
3mL蛋清稀釋液雙縮脲試劑紫色
3mL清水雙縮脲試劑藍(lán)色
(1)將如表空白處填寫(xiě)完整
(2)乙試管中加清水,目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是蛋清中的蛋白質(zhì)分子與銅離子在堿性溶液中發(fā)生雙縮脲反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物.而清水中沒(méi)有蛋白質(zhì),顯示雙縮脲試劑的藍(lán)色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象不正確的是( 。 
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示吸氣過(guò)程,肋間肌和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被利用
C.若y表示晴天某溫室大棚氧氣濃度變化,C點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.若y表示腎臟某血管中葡萄糖含量變化,則AB段曲線是由于腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答:
(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[3]視網(wǎng)膜.成像過(guò)程中對(duì)光線有折射作用的是8、11(填序號(hào)).
(2)剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn),片刻后才可看見(jiàn)周圍的人,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了.
(3)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,就容易造成假性近視,這時(shí)眼球中[8]的特點(diǎn)是凸度變大.以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,成像就有可能如圖2所示,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需選如圖3的A(填字母)種透鏡加以糾正.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)光合作用和呼吸作用說(shuō)法不正確的是( 。
A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,呼吸作用主要場(chǎng)所是線粒體
B.光合作用是合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量,呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量
C.光合作用只在白天進(jìn)行,呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.植物傳粉、受精后,子房中的胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子中的胚
B.大豆種子萌發(fā)過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于胚乳和子葉
C.種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,胚根最先突破種皮
D.大豆幼苗主要通過(guò)成熟區(qū)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,吸收來(lái)的水分只有少部分用于光合作用等生命活動(dòng),大部分散失到空氣中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2014年9月媒體報(bào)道:人類首次將克隆視網(wǎng)膜植入人體,展示出克隆技術(shù)在器官移植領(lǐng)域廣闊而誘人的前景.下列關(guān)于生物技術(shù)工程的敘述中,正確的是( 。
A.克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式
B.克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來(lái)自于供卵的親本
C.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異
D.異種器官移植會(huì)排斥的原因是人的特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,一個(gè)人的皮膚被太陽(yáng)曬黑屬于不可遺傳變異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案