A. | 系統(tǒng) | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 細(xì)胞 |
分析 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.據(jù)此解答.
解答 解:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.可見動(dòng)物體有系統(tǒng),而植物體沒有系統(tǒng).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次,明確動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類人猿是人類的祖先 | |
B. | 與人類親緣關(guān)系最近的哺乳動(dòng)物可能是黑猩猩 | |
C. | 現(xiàn)代類人猿和人類都起源于森林古猿 | |
D. | 類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境的不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原 | |
B. | 抗原不同會(huì)引起人體產(chǎn)生不同的抗體 | |
C. | 抗體一旦在體內(nèi)產(chǎn)生,即可終生存在 | |
D. | 進(jìn)入人體的抗原包括病原體和異物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的 | |
B. | 藻類植物都生活在海洋中 | |
C. | 藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物 | |
D. | 海生藻類不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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