【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí)，黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期。

請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實(shí)中有許多種子，可推測其花的子房內(nèi)有多個(gè)胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無性生殖，后代具有雙親的特點(diǎn)。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競爭關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

【答案】 對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò)

【解析】（1）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
。
從圖中可知，受精后，只有胚珠發(fā)育成種子。一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子。因此“西番蓮果實(shí)中有許多種子”，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)胚珠。題干說法正確。
（2）圖2扦插屬于無性生殖，無性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生，只具有母體的遺傳特性。題干說法錯(cuò)誤。
（3）黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵�？梢娝麄兪遣妒酬P(guān)系。題干說法錯(cuò)誤。
（4）小實(shí)蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題

（1）圖中_____曲線表示的是淀粉的消化過程．

（2）圖中B表示_____，D表示_____．

（3）從圖中可以看到脂肪的消化開始于_____．

（4）D中含有的消化液是_____、_____和腸液．

（5）C中含有的消化液是_____，其中含有_____酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片，回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖1所示，這屬于人體的第________道防線：．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其殺菌機(jī)理可用圖________來形象說明，這屬于人體的第二道防線：

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缡肿憧诓。�，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生________，這屬于人體的第________道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物分別屬于植物界中最低等和最高等的植物類群的是：

A．海帶和花生 B．地錢和花生

C．蕨和花生 D．水杉和大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中的A、B、C、D分別代表了動(dòng)物體的四個(gè)結(jié)構(gòu)層次，它們依次是________、________、________、________．

（2）A是________，由細(xì)胞體和________構(gòu)成．

（3）B具有________的功能．

（4）D是由腦、_________和它們所發(fā)出的________組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女孩子進(jìn)入青春期后，每月一次的 現(xiàn)象叫月經(jīng)。男孩子進(jìn)入青春期后，有時(shí)睡夢中會(huì)出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B．繁殖期到來，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期：①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是（ ）。

A. ③②①⑥④⑤ B. ⑥②①③④⑤

C. ②③④①⑤⑥ D. ②①④③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）從體形來看，絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈________，這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵．

（2）從體表來看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動(dòng)物的體表具有________，適于寄生生活；B類動(dòng)物的體表具有________，是對(duì)陸地生活的適應(yīng)．

（3）從呼吸器官來看，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是________，而青蛙的呼吸器官是________，E屬于________動(dòng)物，用________呼吸．

（4）從生殖和發(fā)育來看，________（填字母）類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：________（任意舉例2項(xiàng)）．與D類動(dòng)物相比，E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過________從母體獲得營養(yǎng)．

（5）從分類等級(jí)來看，脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)是________，生物學(xué)家在進(jìn)行丁武分類時(shí)，除了要比較形態(tài)，還要比較________．

（6）從進(jìn)化過程來看，在我國發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動(dòng)物的一些特征：被覆羽毛；具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長著3個(gè)爪；上下頜沒有牙齒，有角質(zhì)喙．據(jù)此可以判斷，鳥類可能是由________進(jìn)化而來的．

（7）綜上所述，在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，充分體現(xiàn)了________的進(jìn)化規(guī)律．

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