20.一對(duì)夫婦,父親為有酒窩,母親為無(wú)酒窩,生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子(已知有酒窩為顯性性狀).后來(lái),母親通過(guò)手術(shù)做成了有酒窩.若該夫婦再生育一個(gè)孩子,該孩子是有酒窩的概率是(  )
A.100%B.50%C.75%D.25%

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:人的有酒窩性狀由顯性基因(B)控制,無(wú)酒窩性狀由隱性基因(b)控制的,則無(wú)酒窩的基因組成是bb.父方遺傳給無(wú)酒窩的孩子的基因一定是b,因此父方有酒窩的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖:.
  從遺傳圖解看出,父親的基因組成為Bb,母親的基因組成為bb.若該夫婦再生育一個(gè)孩子,該孩子是有酒窩的概率是50%.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是氨基酸.
(2)圖中b代表的氣體將在組織細(xì)胞的線粒體處被利用氧化分解有機(jī)物,并釋放能量.
(3)完成A生理過(guò)程后,血液的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(4)小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過(guò)程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過(guò)心臟2次.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)作用和[f]腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.
(6)d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒(méi)有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類(lèi)的含糖食物,但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):
材料用具:螞蟻一窩,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡吃甜的食物.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是糖水.
(3)如果有較多的螞蟻在含糖水的棉花團(tuán)處聚集,則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[mgCO2/100g種子•h],請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可看出:玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系如何?隨著含水量的增加,玉米種子的呼吸速率增強(qiáng)
(2)把手伸進(jìn)剛收割的種子堆里,會(huì)有發(fā)燙的感覺(jué),原因是:種子呼吸作用釋放出的能量,一部分以熱量的形式散發(fā)出來(lái)
(3)種子萌發(fā)與許多因素有關(guān),下面是利用玉米種子進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn):將50粒玉米種子隨機(jī)分為二等份,分別放在底部放有一層棉花的2個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后種子的發(fā)芽情況如表所示:
裝        置
場(chǎng)        所日光下日光下
     溫      度(℃)234
棉花干濕狀態(tài)潮  濕潮  濕
種子發(fā)芽情況22粒0粒
①該實(shí)驗(yàn)可以證明:玉米種子萌發(fā)所需要的外界條件之一是適宜的溫度.
②在相同條件下,甲裝置中還有3粒種子沒(méi)有發(fā)芽,可能的原因是:種子自身存在問(wèn)題,比如:胚不完整、種子沒(méi)有生命力、沒(méi)有度過(guò)休眠期等
③玉米種子萌發(fā)時(shí)是由其結(jié)構(gòu)中的胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小魏同學(xué)經(jīng)常背單肩書(shū)包形成雙肩發(fā)育的不平衡,這是因?yàn)樾∥捍藭r(shí)骨的特點(diǎn)是( 。
A.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量相等B.成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨組織
C.有機(jī)物的含量超過(guò)三分之一D.無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)三分之二

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多(  )
A.目鏡10×;物鏡10×B.目鏡10×;物鏡40×C.目鏡15×;物鏡10×D.目鏡15×;物鏡40×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(2)小燕不小心被針刺了,立即把手縮回來(lái),這種反射屬于非條件反射.
(3)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(4)請(qǐng)用序號(hào)和箭頭表示在該圖中的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:④→③→②→①→⑤.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)在地球上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)且進(jìn)化程度最高的植物類(lèi)群是( 。
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,作為該實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.B.黃粉蟲(chóng)C.濕度D.溫度

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