2.家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,下列各項(xiàng)中與家蠶的發(fā)育過程不同的是( 。
A.蝴蝶B.蝗蟲C.蜜蜂D.蒼蠅

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,

解答 解:ACD、蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,因此,與家蠶的發(fā)育過程相同,ACD正確;
B、蝗蟲蜓的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,沒有蛹時(shí)期.因此蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程不同,B不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)人類基因的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因都是成對(duì)存在的
B.一對(duì)基因,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方
C.一對(duì)基因中,可能都是隱性的
D.基因是決定生物性狀的最小遺傳單位

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染。壳吧形从幸呙缤瞥觯形醋C實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性.以下說法正確的是( 。
A.上海多地都在捕殺家禽,這采用的是切斷傳播途徑的方法控制該疾病
B.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,可以預(yù)防該疾病
C.感染了該病的人可以用抗生素治療
D.如果研制出疫苗,那么注射了此種疫苗的人獲得的是特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物生長離不開光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.下列描述正確的是( 。
A.植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量的散失掉了,這對(duì)植物是一種浪費(fèi)
B.對(duì)于綠色植物的一生,光合作用制造的有機(jī)物遠(yuǎn)多于呼吸作用消耗的有機(jī)物
C.光合作用和呼吸作用都可以為植物體自身提供能量
D.綠色植物白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是( 。
①番茄葉肉  ②蘋果樹的芽  ③玉米根尖分生區(qū)   ④人的肌肉細(xì)胞  ⑤樹莖形成層.
A.①③⑤B.②③⑤C.①②④D.②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.預(yù)防近視,珍愛眼睛,注意用眼衛(wèi)生,要從青少年做起.下圖中,能表示近視眼成像原理及矯正方法的分別是
(  )
A.甲;丙B.甲;丁C.乙;丙D.乙;丁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.制作臨時(shí)裝片需蓋上蓋玻片,正確的操作是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中,包含所有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào),1上填文字):
 (1)甲圖中[3]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[2]種子.
(2)由甲圖發(fā)育成乙圖,需要經(jīng)歷的生理過程是傳份和受精.要保持親本的優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實(shí)踐中果農(nóng)常采用的無性繁殖的方法是嫁接.
(3)乙圖中[3]葉片可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物.
(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)減少,主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案