13．鯨屬于哺乳動物的原因是（　　）
A．胎生、哺乳B．體表被毛、用鰓呼吸
C．有牙齒D．體溫恒定

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：A、鯨胎生哺乳，“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征，；
B、鯨體表無毛，用肺呼吸，而不是“體表被毛、用鰓呼吸”；
C、有牙齒的動物有哺乳動物、爬行動物、兩棲動物等；
D、體溫恒定的有鳥類和哺乳動物．
  所以，鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生、哺乳”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為某學習小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的方法步驟圖．請分析回答：
（1）請你把正確的實驗操作順序補充完整：C→D→B→E→A（用序號和箭頭表示）．
（2）步驟C中，滴加的液體是清水．
（3）步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．
（4）將某同學認真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是氣泡．它的產(chǎn)生可能是步驟E（填序號）操作不規(guī)范引起的．
（5）步驟A中，滴加的液體是碘液．顯微鏡下我們看到著色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生物研究小組的同學為環(huán)保部門提供當?shù)氐挠嘘P環(huán)境污染報告，他們應采取下列哪種方法來了解當?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法
C．實驗法D．模擬法與實驗法相結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（　�。�
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．一山不容二虎D．種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在設計實驗方案時，要設計對照實驗．下列幾組中，不能形成對照的是（　�。�
A．低溫和常溫B．干燥與潮濕C．有空氣和無空氣D．缺水與缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪組生物都是單細胞生物（　�。�
A．草履蟲、硅藻、青霉、細菌B．變形蟲、衣藻、細菌、酵母菌
C．病毒、細菌、真菌、草履蟲D．病毒、衣藻、硅藻、草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察下圖，回答下列問題
（1）將上述幾種按生物的進化順序由低等到高等排序：DEBCA．
（2）A、B和C共同的祖先是古爬行類．
（3）根據(jù)上述幾種生物的生活環(huán)境，可以總結(jié)出生物的進化趨勢為水生到陸生．
（4）上述幾種動物的共同特征是都有脊柱．
（5）在C的進化過程中，出現(xiàn)了孔子鳥化石和始祖鳥化石，根據(jù)其鳥類的化石證據(jù)，寫出鳥類的進化過程：古爬行類→始祖鳥→孔子鳥→現(xiàn)代鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．左邊是生物，右邊是生物適應性特征，請將它們連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關系用線連起來．

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