【題目】圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)人體某處受傷出血時,具有止血和凝血作用的是[]_____;若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增多的是[]_____.
(2)圖中[]是紅細(xì)胞.細(xì)胞中含有血紅蛋白,具有運(yùn)輸_____的功能.
【答案】③血小板 ②白細(xì)胞 ①氧氣
【解析】
血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。圖示中①、②、③分別是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
(1)血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核。皮膚內(nèi)的血管受損后,血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團(tuán);血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。可見,③血小板有止血和加速凝血的功能。若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增高的是白細(xì)胞,因為②白細(xì)胞具有抑制和殺死病菌的作用。
(2)圖中的①為紅細(xì)胞,呈兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,在三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多。紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較
成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氧氣 | 20.96 | 16.40 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
其他氣體 | 79.00 | 79.50 |
(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是 .
(2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中 明顯減少了, 明顯增多了.
(3)吸氣時,圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .
(4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取生長正常的爬山虎進(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:
①實驗前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時,再將甲、乙、丙三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。
(2)葉片A、B兩部分形成對照實驗,變量是 。
(3)將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,其中葉片乙 藍(lán)色。乙和丙兩葉片形成對照實驗,可以說明 是光合作用的必須原料。如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過上述①②步處理,其葉片顏色將 。
(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,根據(jù)葉片甲實驗可得出結(jié)論,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.有關(guān)這些動物的下列敘述中,錯誤的是( )
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西! 下圖所示的海洋動物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)在上圖所示的動物中,?男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單,體現(xiàn)在________。
(2)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?________。
(3)在上圖所示的動物中,屬于節(jié)肢動物的有________。
(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為________動物。
(5)動物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類,魷魚卻不是真正的魚。要對動物進(jìn)行科學(xué)分類,需要依據(jù)動物的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )
A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子與田鼠的關(guān)系是 _____________,圖中沒有畫出的生物成分是 ________ 它在自然界的作用是__________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有_______條,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中_____體內(nèi)重金屬含量最高。
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級______。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是__________。
(4)寫出圖中的最長的一條食物鏈:__________________________
(5)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少,其原因是_____________________
(6)在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中,若貓頭鷹獲得100千焦能量,則最多需消耗草_________千焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)家鴿的身體呈________型,可以減少空氣阻力;前肢變成了________,生有幾排大型的________。
(2)家鴿的骨胳輕、薄、______,有些骨內(nèi)部_______,可減輕體重。
(3)圖中可見,家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊,具有與③_______相通的②___________。吸氣時,氣流的流動方向是_____________________(用箭頭連線圖中代碼)。
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