5．無脊椎動物可以在水中游，也有生活在陸地上的，但沒有生活在空中×．（判斷對錯）

分析 生物的分類依據(jù)有很多，我們要靈活的對生物進行分類，如按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、陸生生物和空中飛行的生物．如根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

解答 解：蚯蚓、螞蟻都生活在陸地上，體內(nèi)無脊柱，屬于陸地生活的無脊椎動物；�？驼游r等生活在水中，體內(nèi)無脊柱，屬于水中無脊椎動物；蝗蟲和蜜蜂等在空中飛行，且屬于空中的無脊椎動物；
故答案為：×

點評 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握，并會靈活的用以對生物進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各種生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．病毒B．細菌C．酵母菌D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請寫出光合作用的表達式．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占的比例  總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（　�。�
A．農(nóng)民B．細菌和真菌C．農(nóng)作物D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．請根據(jù)圖1染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關系圖，回答下列問題．

（1）染色體存在于細胞結(jié)構(gòu)的細胞核中．
（2）構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA，其中遺傳物質(zhì)是DNA．
（3）具有特定遺傳信息的DNA片段叫做基因．
（4）染色體（a）、DNA（b）、基因（c）三者的結(jié)構(gòu)關系是圖2的D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生物圈中的動物世界是千姿百態(tài)的．請識別下列動物名稱，并回答下列問題：

（1）圖中體內(nèi)無脊柱的動物是AC，其他的動物都屬于脊椎動物．
（2）C 屬于昆蟲，昆蟲是一般具備兩對翅、三對足的節(jié)肢動物．
（3）D有許多適應水中生活的特征，如用鰓呼吸，用鰭游泳等．D常是餐桌上的美味，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（4）B 的皮膚是裸露的，具有輔助呼吸的作用；E的主要運動形式是爬行．
（5）D 和F 身體呈流線型，比照各自的生存環(huán)境，此特征屬于可遺傳變異．
（6）四川臥龍自然保護區(qū)是對G進行保護的主要場所；圖中G的胚胎發(fā)育主要在母體的子宮內(nèi)進行．
（7）這些動物能夠直觀地體現(xiàn)出動物世界的千姿百態(tài)，這是由生物種類多樣性決定的．按照由低等到高等的順序?qū)D中動物排列A→C→D→B→E→F→G（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，它們可以分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，它們能夠通過光合作用制造有機物和氧氣，養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物；它們還能夠防風固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等等．另外，每類植物對人類又有其獨特的作用．請你寫出下列四類植物所屬類群的名稱，并從圖下選項中選擇該類群的“形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”、“與人類的關系”的序號，填入各類植物下面的橫線上．

（1）圖1所屬植物類群種子植物；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征c；該類群與人類的關系舉例①．
（2）圖2所屬植物類群蕨類植物；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征d；該類群與人類的關系舉例④．
（3）圖3所屬植物類群苔蘚植物；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征a；該類群與人類的關系舉例②．
（4）圖4所屬植物類群藻類植物；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征b；該類群與人類的關系舉例③．
形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
a．有類似莖和葉的分化，無輸導組織
b．沒有根、莖、葉的分化
c．有發(fā)達的根、莖、葉，能夠產(chǎn)生種子
d．有根、莖、葉的分化，有輸導組織，不能產(chǎn)生種子
與人類的關系：
①很多是重要的農(nóng)作物，是人類食物的主要來源
②可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
③給水中的魚類提供氧、海帶、紫菜等可供人類食用
④蕨菜可供食用，卷柏、貫眾可供藥用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．在如圖中，圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖完成下列各題：
（1）經(jīng)過圖甲中的【2】可使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和清潔．√
（2）圖甲中的【1】是氣體交換的場所．√
（3）在圖乙中，血液從毛細血管的【4】端流到【5】端后，其成分變化是氧氣減少、二氧化碳增加．×
（4）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中【3】應處于收縮、上升狀態(tài)．×．

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