六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是______.
(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是______
A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花是蟲(chóng)媒花.蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[______]______傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行______生殖.
(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子.甘甜的桃肉是由[______]______發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[______]______發(fā)育來(lái)的.
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響、花的結(jié)構(gòu)和各部分的發(fā)育.圖中1是花冠、2是花藥,3是花絲,4是花萼,5是柱頭,6是花柱,7是子房壁,8是胚珠,9是子房,10是雌蕊,11是雄蕊.
解答:解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開(kāi)的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
(2)胚珠在子房的中間部位,一般用解剖刀縱向剖開(kāi)子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu),胚珠不是細(xì)微結(jié)構(gòu)(胚珠較大),用放大鏡觀察便可.
(3)雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉.所以蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從2花藥傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(4)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;所以桃花進(jìn)行的是有性生殖.
(5)一朵花中完成傳粉與受精后,4花萼、1花冠、11雄蕊以及10雌蕊的5柱頭和花柱都逐漸凋落,只有9子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育從果實(shí).甘甜的桃肉屬于果皮,由7子房壁發(fā)育成的,桃仁屬于種子由8胚珠發(fā)育而成.
故答案為:(1)溫度.
(2)C.
(3)2;花藥.
(4)有性.
(5)7子房;8胚珠.
點(diǎn)評(píng):花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,需要同學(xué)們結(jié)合圖形牢固掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?棗莊)冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良.請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答:
(1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的
基因
基因
控制的.
(2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥.則子代中高莖冬小麥的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa
,矮莖冬小麥的基因組成是
aa
aa
.假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥
168
168
株.
(3)去年冬天至今,我市遭受了嚴(yán)重干旱,導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn),可見(jiàn)水分對(duì)植物具有非常重要的作用,冬小麥一生中吸收的水分主要用于
蒸騰作用
蒸騰作用
(填生理過(guò)程).科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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(2012?威海)六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是
溫度
溫度

(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是
C
C

A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花是蟲(chóng)媒花.蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[
2
2
]
花藥
花藥
傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行
有性
有性
生殖.
(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子.甘甜的桃肉是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[
8
8
]
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是________.
(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是________
A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花是蟲(chóng)媒花.蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[________]________傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.
(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行________生殖.
(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子.甘甜的桃肉是由[________]________發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[________]________發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖A、B、C示意三種不同類型花的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)假如圖A、B示意黃瓜枝條上的兩朵花,那么將來(lái)不能結(jié)黃瓜的花是__________花(填字母)。根據(jù)花中主要結(jié)構(gòu)的有無(wú)來(lái)分類,像黃瓜的這朵花,應(yīng)屬于__________中的__________。按照著生方式來(lái)分類,黃瓜的花屬于__________。

(2)桃花與圖__________是一種類型的花,判斷的依據(jù)是__________。

(3)在大棚里種植黃瓜,風(fēng)力和昆蟲(chóng)特別匱乏,對(duì)作物實(shí)施__________,增產(chǎn)效果明顯。

(4)把果皮成熟顏色為紅色的毛桃的芽,嫁接到果皮成熟顏色為黃色的油桃的砧木上,嫁接成活的關(guān)鍵是_________和砧木的_________。所結(jié)桃子成熟后的果皮顏色為_(kāi)________色。

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同步練習(xí)冊(cè)答案