【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 。
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在 。
(4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活。
【答案】(1)腔腸動物;扁形動物;線形動物;(2)輻射;(3)有口有肛門;(4)C;寄生
【解析】試題分析:(1)圖中A水螅生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,屬于腔腸動物;B渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門,屬于扁形動物;C蛔蟲的身體細(xì)長,有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于線形動物。
(2)從體形看,A水螅與B渦蟲、C蛔蟲不同,身體呈輻射對稱。
(3)從結(jié)構(gòu)看,C蛔蟲的消化器官比A水螅、B渦蟲的復(fù)雜,表現(xiàn)在有口有肛門。
(4)C蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物,所以蛔蟲的消化道簡單,營寄生生活,扁形動物營寄生生活,A水螅營自由生活。
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【題目】如圖為細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的是( 。
A. DNA、基因B. 細(xì)胞核、基因C. 染色體、DNAD. 細(xì)胞核、DNA
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【題目】有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué),上午往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康。下圖縱坐標(biāo)表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比,橫坐標(biāo)代表組成消化道的各器官及排列順序,F(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,代表淀粉消化過程的曲線是________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開始消化的場所是圖中的________器官
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是________
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理?
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【題目】進(jìn)人青春期以后,男孩和女孩的______ 器官迅速發(fā)育,男孩開始出現(xiàn)________ ,女孩開始出現(xiàn)________。
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【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率( )
A.25% B.75% C.100% D.0%
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【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的________動物.
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E所屬的類群用________呼吸;C所屬于的類群用________呼吸.
(3)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠具有________的特征.
(4)生物種類的多樣性實質(zhì)是________的多樣性,保護生物多樣性的最有效措施是________.
(5)小明在將以上動物進(jìn)行分類時,將A和D分為一類,其他動物分為一類.他的分類依據(jù)是________.
(6)請將以上動物按照從低等到高等順序進(jìn)行排序________.(用字母表示)
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【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 長尾縫葉鶯幫杜鵑鳥孵卵
B. 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C. 鸚鵡說人話
D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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【題目】在科學(xué)實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,通常設(shè)重復(fù)組。科學(xué)實驗的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的
A.最大值 B.最小值 C.任意值 D.平均值
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