18．如果長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，導(dǎo)致聽(tīng)力下降，而這些細(xì)胞位于（　�。�
A．鼓膜B．聽(tīng)小骨C．耳蝸D．半規(guī)管

分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

解答 解：當(dāng)外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí)，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽(tīng)覺(jué)中樞），這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)；因此感受聲波刺激敏感的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確耳蝸內(nèi)有對(duì)聲音敏感的細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“三月柳州，紫藤花開(kāi)，放眼龍城，婀娜多姿”．紫荊苗木一般用扦插方式繁殖，如圖所示植物的生殖方式中，屬于扦插的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．放線(xiàn)菌的菌絲分成氣生菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲和孢子絲三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類(lèi)及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．一次獻(xiàn)血200-300mL，不會(huì)影響健康B．心臟有四個(gè)腔，上下、左右是相通的
C．使用鐵制炊具對(duì)身體健康有利D．動(dòng)脈管壁厚，彈性大，血流快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．閱讀資料回答下列問(wèn)題．
“手足口病“是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引發(fā)“手足口病”的腸道病毒有20多種，其中EV71病毒感染引起重癥病例的比例較大．主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的．患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通過(guò)空氣飛沫傳播．唾液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、內(nèi)衣等，通過(guò)日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播．接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng)口感染，并常造成流行．門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播．
（1）EV71病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體（填“病原體”或“傳播途徑”）．
（2）從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）；對(duì)臨床診斷為“手足口病”患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）．
（3）若EV71型“手足口病”疫苗研發(fā)成功，注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬抗原（填“抗原”或“抗體”），它可以提高人體免疫力，這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．肺泡里的氧氣進(jìn)入血液中，要通過(guò)幾層細(xì)胞？（　　）
A．一層B．兩層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．食物腐敗常常是由微生物的生長(zhǎng)、生殖引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．良好的居室環(huán)境有利于人體健康，你認(rèn)為什么樣的環(huán)境才是良好的居室環(huán)境？

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同步練習(xí)冊(cè)答案