【題目】小佳觀察了蚯蚓的外部形態(tài)，對其外部形態(tài)做了下列的描述，錯誤的是（　�。�

A. 身體分節(jié) B. 身體中間有環(huán)帶 C. 身體腹面粗糙，有剛毛 D. 體表濕潤

【答案】B

【解析】蚯蚓體長約60mm-120mm，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成，A正確；

在蚯蚓身體的前端有一個分節(jié)不明顯顏色較淺的環(huán)帶，B錯誤；

蚯蚓腹面有粗糙的剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用，C正確；
蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤的，體表具有黏液，這有利于蚯蚓完成呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺少( )
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B1
D.維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開展以來，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點，因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動。他們在春季的一個晴天，對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測定，并繪制成如圖甲所示的曲線。

二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，在a時植物光合作用強度______（從“大于”、“等于”、“小于”中選填）呼吸作用強度。 某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個點，一天中密閉大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時候?qū)?yīng)曲線中的______點。通過分析此曲線，你對大棚種植提高產(chǎn)量有何建議？___________。

（2）為了探究植物的生理特點，他們設(shè)置了如圖的實驗裝置，乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。

①一段時間后打開閥門，蠶豆苗的_____作用會增強，這是由于玻璃箱中____增加所致。

②在實驗過程中，他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因為葉片進(jìn)行_____的結(jié)果。

（3）大棚種植戶利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲西瓜，這種技術(shù)叫做_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀．若某女士有耳垂，且基因組成為Dd，其細(xì)胞中有可能不含d基因的是（　　）

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 卵細(xì)胞 C. 肌細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，代表細(xì)胞分化過程的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中的黃金期，我們中學(xué)生的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述正確的是（ ）
A.開始出現(xiàn)第一性征
B.生殖器官的生長發(fā)育幾乎停滯
C.身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強
D.男女身體發(fā)育已經(jīng)成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一選項不是渦蟲的消化器官？（　�。�

A. 口 B. 咽 C. 腸 D. 肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果營養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于蘋果細(xì)胞的（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈之所以能適合生物生存，是因為它具備了生物生存的基本條件（ ）
①陽光
②水分
③適宜的溫度
④穩(wěn)定的營養(yǎng)供給
⑤土壤
⑥巖石
A.① ② ③ ⑤
B.① ② ③ ④
C.① ③ ④ ⑤
D.① ② ⑤ ⑥

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同步練習(xí)冊答案