第一步 材料處理 | 將質(zhì)量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個大小相同玻璃瓶中,高溫處理后待用. | ||
第1組 | 第2組 | 第3組 | |
第二步 實驗操作 | 將玻璃瓶的橡皮塞打開 | 將玻璃瓶的橡皮塞塞緊 | 將玻璃瓶的橡皮塞打開 |
第三步 恒溫培養(yǎng)(1周) | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
第四步 實驗結(jié)果 | 年糕出現(xiàn)大量菌落 | 年糕無菌落 | 年糕出現(xiàn)少量菌落 |
分析 在探究實驗中,為使實驗結(jié)果更有說服力,往往要設(shè)置對照試驗,對照試驗要求變量唯一.
解答 解:(1)將質(zhì)量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個大小相同玻璃瓶中,高溫處理的目的是殺菌.
(2)該實驗共有兩組對照實驗,第1組合第2組,變量是微生物;第3組合第2組,變量是溫度.
(3)分析第1組與第2組實驗結(jié)果得知,引起年糕發(fā)霉變質(zhì)的原因是微生物的生長和繁殖.
(4)為盡量減少實驗誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意重復(fù)實驗,并計算平均值.
故答案為:(1)殺滅;
(2)兩;溫度;
(3)生長和繁殖;
(4)重復(fù)實驗
點評 熟練掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物數(shù)量的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗原、非特異性免疫 | D. | 抗體、非特異性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1200─1500毫升 | B. | 800─1000毫升 | C. | 500─700毫升 | D. | 200─300毫升 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com