采用實(shí)驗(yàn)法時(shí),實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)________個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置________.

一    對(duì)照實(shí)驗(yàn)
分析:此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí);控制單一變量,設(shè)置對(duì)照組.
解答:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn);這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量;一般地說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理的就是對(duì)照組.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力;因此,我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),一定只能有一個(gè)變量,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
故答案為:一;對(duì)照實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則:“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”;設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

采用實(shí)驗(yàn)法時(shí),實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)
個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

采用實(shí)驗(yàn)法時(shí),實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)______個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城市郎溪縣茶場中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

采用實(shí)驗(yàn)法時(shí),實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)    個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市江濱中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

采用實(shí)驗(yàn)法時(shí),實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)    個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案