【題目】貓和虎最小的共同分類單位是“貓科”，貓和狗最小的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（ ）

A. 貓和狗的共同特征較多B. 貓和虎的共同特征較多

C. 虎和狗的共同特征較多D. A、B、C都不正確

【答案】B

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。

分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。由題意可知貓與狗同目，貓與虎同科，科比目小，因此貓與虎的親緣關系近，共同特征較多。B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學家庭成員某些性狀調(diào)查結果。請根據(jù)結果回答問題：

性狀類型

父親

母親

女兒

單雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

有無酒窩

無

無

無

有無白化病

正常

正常

白化病

①表中調(diào)查結果顯示女兒是單眼皮，父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象稱為___________ 。

②已知決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（A）是隱性基因，那么該同學的父親基因組成可能為_________。

③從第3項結果可以推斷決定白化病的基因是_______ 性基因，這種遺傳病多發(fā)生在___________ 家庭中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你食用橘子時,你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋絡”，橘瓣上的“筋絡”是( )

A. 薄壁組織B. 分生組織C. 保護組織D. 輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請找出哪位同學說了謊話？（ ）

A. 東蘭說：“我把一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，然后我清晰地看到了菠菜葉的細胞了！”

B. 大山說：“我們每一個人都是由一個受精卵發(fā)育來的，它含有我們生長發(fā)育的全部信息．”

C. 萌萌說：“克隆羊實例說明，控制著生物的發(fā)育和遺傳的結構是細胞核．”

D. 小明說：“地球上有些生物是沒有細胞的，還真是大千世界無奇不有呀！”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞內(nèi)含有23對染色體，受精卵中染色體數(shù)目為（ ）

A. 23條 B. 23對 C. 46對 D. 22對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請判斷

（1）男性的精子里有兩條性染色體，女性的卵細胞里有一條性染色體。（_____）

（2）人的性別只與性染色體的類型有關，而與基因無關。（______）

（3）一對夫婦第一胎生了男孩，那么第二胎生女孩的可能性接近百分百。（______）

（4）生男生女取決于受精時母親提供的性染色體類型。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關學習分類知識的意義的敘述，不正確的一項是（ ）

A. 學習分類知識可以識別生物，從而開發(fā)和利用生物

B. 學習分類知識可以了解生物之間的親緣關系

C. 學習分類知識有利于更好地保護物種多樣性

D. 學習分類知識的主要作用是把對人類有害的生物完全殺滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸血時應以輸入_____________為原則，否則會出現(xiàn)紅細胞凝集現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（　�。�

A. 蛋白質是構成細胞的基本物質應該多吃B. 糖類是主要的供能物質，應多吃

C. 應以肉類、蔬菜、水果為主D. 各種營養(yǎng)物質比例合適，互相搭配

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同步練習冊答案