分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體. | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
動(dòng)物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:(1)圖中A過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此圖中A表示細(xì)胞分裂過程;B過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此B表示細(xì)胞分化過程,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織.
(2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加生理鹽水.目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(3)圖中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(4)如果觀察觀察中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器和⑤反光鏡.
故答案為:(1)細(xì)胞分化
(2)生理鹽水;
(3)液泡;葉綠體;
(4)⑤反光鏡.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)、動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)以及顯微鏡的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 玫瑰花 | 培養(yǎng)液 | 添加劑 | 其他條件 |
A | 5枝 | 100毫升 | 10毫升清水 | |
B | 5枝 | 100毫升 | ① | 相同條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虹膜、脈絡(luò)膜 | B. | 視網(wǎng)膜 | ||
C. | 透明的角膜和白色的鞏膜 | D. | 角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某同學(xué)進(jìn)行的膝跳反射活動(dòng)是由圖中反射弧完成的,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向依次為⑤→④→③→②→① | |
B. | 該反射弧中①是效應(yīng)器,④是傳入神經(jīng) | |
C. | 若某患者④處受損,叩擊①處他既沒有感覺也無法進(jìn)行反射 | |
D. | 自然狀態(tài)下的膝跳反射活動(dòng)是一種復(fù)雜反射 |
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