下圖為心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中B是_________,①是_________。
(2)圖中與C相通的血管是_________(填序號(hào))。
(3)圖中使血液只能沿著一定的方向流動(dòng),不能倒流的結(jié)構(gòu)是_________(填序號(hào))。
(4)在心臟的各個(gè)腔中,心壁肌肉較厚的是_________(填序號(hào))。
(5)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),血液從圖中D出發(fā)到達(dá)A的循環(huán)叫做_________循環(huán)。在該循環(huán)中,血液在毛細(xì)血管網(wǎng)處和_________進(jìn)行物質(zhì)交換,使血液由_________血變成_________血。
(1)左心房     主動(dòng)脈
(2)②
(3)⑤
(4)D
(5)體    組織細(xì)胞     動(dòng)脈    靜脈
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為家兔兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與心臟解剖圖,下列說法不正確的是:

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科目:初中生物 來源:河北省期中題 題型:讀圖填空題

下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)[1]代表________,[2]代表_____________。
(2)假設(shè)血液由A流向B處,則A、B兩處血液成分的主要區(qū)別是________________。B處血液將流回心臟的哪一個(gè)腔?___________。
(3)[1]、[2]處與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是________________________________。
(4)某人患有肺炎,需藥物治療。醫(yī)生在其上肢處輸液,請你完成藥物到達(dá)患病部位的路徑圖:上肢處的__________→上腔靜脈→_________→右心室→肺動(dòng)脈→肺部患處。

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖一為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖,圖二為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題。
(1)當(dāng)手向上頂起④時(shí),②的變化及其所表示的呼吸運(yùn)動(dòng)過程依次是_____、_____,在這一呼吸運(yùn)動(dòng)過程中,肋間外肌處于_______狀態(tài)。   
(2)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其進(jìn)行氣體交換這一功能相適應(yīng)的。在消化系統(tǒng)中,與肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的結(jié)構(gòu)名稱及其功能分別是________、_________。    
(3)假設(shè)血液由A流向B處,則B處的血液流回心臟的哪一個(gè)腔?_____________。

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

下圖為家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與心臟解剖圖,下列說法不正確的是:
 [     ]
A.圖中器官①是氣管,②是肺
B.⑤是發(fā)達(dá)的盲腸,這與兔草食性相適應(yīng)的
C.⑨是膈,是哺乳動(dòng)物特有的
D.兔的心臟中⑩的結(jié)構(gòu)是左心房

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