下列說法正確的（）

A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜

B．所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體

C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是有細(xì)胞自己制造的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．液泡

C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

地球上的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響，相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“好好地對(duì)待每種生物，這對(duì)大家都好！”這句生態(tài)保護(hù)的宣傳語折射出的生態(tài)觀是

A．人是生物圈的主宰，有權(quán)處理任何一種生物

B．人類應(yīng)充分地利用每種生物，這對(duì)人類有利

C．人類應(yīng)保護(hù)各種生物的生存，而不能加以利用

D．人和各種生物都是生物圈的成員，彼此有著密不可分的關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015年江西贛州會(huì)昌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

回答課外實(shí)踐有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問題：

（1）提出問題： ；

（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對(duì) 有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中，茂密的灌叢的空氣濕度最大， 的空氣濕度最小。

（3）記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理是： ；

（4）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對(duì)環(huán)境的作用是

A．凈化空氣 B．過濾塵埃 C．降低噪聲 D．涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，下面哪一步是多余的（ ）

A．在載玻片上滴清水

B．取材料

C．蓋蓋玻片

D．染色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列水生動(dòng)物中不屬于無脊椎動(dòng)物的是

A．海豚 B．海葵

C．烏賊 D．蜘蛛蟹

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同步練習(xí)冊(cè)答案