16.圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.據(jù)圖分析并回答問題:

(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳.
(2)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過蒸騰作用散失到大氣中去的.
(3)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙.

分析 (1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而圖一中表示光合作用時①是二氧化碳,②是氧氣;表示呼吸作用時,①是氧氣,②是二氧化碳;表示蒸騰作用時,②是水蒸氣.
(2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖二乙中曲線Ⅰ只有在6~18點的白天進(jìn)行,因此圖二甲曲線表示光合作用,乙曲線在一天中變化不大,因此乙曲線表示呼吸作用.

解答 解:(1)在光照充足時,植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳.
(2)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用.蒸騰作用發(fā)生的部位主要是通過葉片上的氣孔來完成的,葉片上的氣孔是蒸騰作用水分散失的窗口.因此若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過蒸騰作用散失到大氣中去的.
(3)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖二中曲線甲只有在6~18點的白天進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線一天內(nèi)進(jìn)行且變化不大,因此表示呼吸作用.
故答案為:
(1)二氧化碳  
(2)蒸騰  
(3)乙

點評 解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識圖.

練習(xí)冊系列答案
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6.我?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.

(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱:A草履蟲;F水杉.
(2)動物C,屬于蜈蚣 類動物,此類動物的特點是:體內(nèi)沒有脊柱.
(3)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是B;無根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號)
(4)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?EF.(填字母代號)

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7.小科同學(xué)在實驗室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗.請你一起完成以下問題:
(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍(lán)溶液.制作洋表皮臨時裝片時,小科需要用到的試劑有①③(填序號).
(2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后,接下來他利用顯微鏡進(jìn)行圖A操作觀察,發(fā)現(xiàn)視野上方細(xì)胞較暗,下方細(xì)胞較亮,應(yīng)該重新調(diào)節(jié)操作步驟中的④(填序號).

(3)完成以上正確操作后,小科先后在顯微鏡視野中看到圖B中甲、乙兩個物像,從物像甲到物像乙,小科操作的具體過程是③①④(填序號).

①轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡正對通光孔
②將裝片向左移動,使物像位于視野中央
③將裝片向右移動,使物像位于視野中央
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至看到清晰的物像.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是英國科學(xué)家普利斯特利的一組實驗,請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列問題.
(1)乙裝置中小白鼠能正;钪且驗榫G色植物的光合作用更新了玻璃罩內(nèi)的氣體,綠色植物光合作用文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.
(2)圖丙表示小白鼠呼吸過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化示意圖,其中表示吸氣過程的是AC段.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.美國斯坦福大學(xué)的研究人員研發(fā)了一種能使老鼠“返老還童”的方法:把年輕鼠的血液注射到年老鼠的體內(nèi),后者出現(xiàn)“返老還童”的特征.這一成果或許能給延緩衰老的研究帶來新的希望.某實驗小組針對上述報道開展了以下的實驗研究:
(注:3月齡鼠為年輕鼠,18月齡鼠為年老鼠)
組別ABCD
實驗準(zhǔn)備分別抽取血型相同的3月齡和18月齡健康鼠的血液若干毫升
實驗材料3月齡健康鼠1只3月齡健康鼠1只18月齡健康鼠1只18月齡健康鼠1只
實驗步驟注射等量18月齡鼠血液注射等量3月齡鼠血液注射等量18月齡鼠血液注射等量3月齡鼠血液
實驗現(xiàn)象衰老無變化無變化變年輕
(1)實驗方案中的A組和B組構(gòu)成對照實驗,探究的問題是18月齡鼠(年老鼠)的血液會使小鼠(年輕鼠)加快衰老嗎?.
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同步練習(xí)冊答案