下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_________________
和能量流動，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向對人類有益的一面。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應堆技術在大棚內種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術不但提高了大棚內的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質，并釋放出_______________________。
（1）生產(chǎn)，消費（2）物質循環(huán)，逐級遞減（3）細菌真菌，有機物，能量
生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動物屬于消費者，部分細菌和真菌屬于分解者。生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在食物網(wǎng)中流動的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物。沿食物鏈能量逐漸遞減。細菌等各種微生物也通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質分解，釋放的二氧化碳進入大氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請據(jù)圖分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為                 。
（2）圖中A表示的是  者，B表示的是 者。
（3）從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質   起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中不屬于生物防治的是
A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲B．利用白僵菌防治松毛蟲
C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅D．瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關系外還有     關系。
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖一未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和     。
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒有人類干擾的情況下，蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的       來實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖13是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)     ▲     作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有     ▲     條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈     ▲     。
⑶按行為獲得的途徑來分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于     ▲     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系比例。假設這四種生物構成一條食物鏈，則這四種生物之間的食物關系最可能的是（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔。從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物。請分析回答：（9分）

（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過      的關系形成食物鏈，這條食物鏈是：      。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于     ，將能量轉移到有機物中的生物是圖中的     ，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是     者，它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級    的特點，因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群
是     。
（3）千萬年來，海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿，是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著    者，它們能將有機物轉變?yōu)闊o機物，供植物再利用，對自然界的     循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，有四種生物構成了一條食物鏈。在某一段時間內，他們的相對數(shù)量關系如右下圖所示，由圖可知，這四種生物之間的食物關系可以表示為

A．甲→乙→丙→丁           
B．甲→丙→丁→乙
C．丙→甲→乙→丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括           ，
        和       。非生物部分如         ，         等。

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