精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
（2012?濟南）活動的骨連接叫關節(jié)．關節(jié)能夠既牢固又靈活，下列哪一項與靈活有關？（　�。�
分析：此題考查關節(jié)的結構和功能．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．
解答：解：關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．
 關節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．
關節(jié)囊：由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．
關節(jié)腔：由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．
使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．
故選：C．
點評：關節(jié)在運動中起著支點的作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟南）如圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中①表示
肺泡里的氣體交換過程
肺泡里的氣體交換過程
過程，④表示
肺動脈
肺動脈
血管，⑥表示營養(yǎng)物質的
吸收
吸收
過程．
（2）圖中E表示心臟的
左心室
左心室
，內含
動脈血
動脈血
血；血液由E開始，經過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是
體循環(huán)
體循環(huán)
．
（3）胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內合成糖元．胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經過心臟四個腔的先后次序是
B→D→C→E
B→D→C→E
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟南）如圖是神經系統(tǒng)的結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）人體神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
．
（2）小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是
①→②→⑦→③→④
①→②→⑦→③→④
（用序號和箭頭表示），隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在
⑤
⑤
．由上面兩問可知，脊髓具有
反射
反射
和
傳導
傳導
功能．
（3）假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響？
感到疼痛，不縮手
感到疼痛，不縮手
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（2012濟南，5） (6分)下圖是神經系統(tǒng)的結構模式圖，請據圖回答問題:

(1)人體神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是      。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是     (用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在     。由上面兩問可知，脊髓具有      和      功能。
(3)假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響?
                    。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（2012濟南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動過程示意圖，請據圖回答問題:

    (1)圖中①表示        過程，④表示      血管，⑥表示營養(yǎng)物質的       過程。

   （2）圖中E表示心臟的     ，內含    血;血液由E開始，經過⑤、組織處的毛細血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是            .

   （3）胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，如胰島素能促進血糖在肝臟內合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達肝臟的過程中，經過心臟四個腔的先后次序是            

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案