11．“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結(jié)構(gòu)中的液泡．

分析 液泡能夠保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．

解答 解：植物細胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素，叫細胞液，果汁主要是存在于細胞結(jié)構(gòu)的液泡中．
故答案為：液泡．

點評 了解液泡的作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．被譽為“雜交水稻之父”的是（　�。�
A．施登B．虎克C．達爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．淀粉開始消化的部位是胃．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖中A、B代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題．
（1）圖中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）圖中物質(zhì)②進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合而變成動脈血，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位．
（3）食物中淀粉進入A系統(tǒng)后，在消化道中的口腔開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是葡萄糖，吸收后多數(shù)會在肝臟合成糖原暫時貯存．
（4）圖中a過程是腎小球和腎小囊壁的過濾作用，b過程是腎小管的重吸收作用，正常情況下血細胞和大分子的蛋白質(zhì)（物質(zhì)）不能通過a過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將下列動物與相應(yīng)的特征用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．張明同學種了些玉米，當玉米開花時，他和表弟一起對玉米進行了人工輔助授粉，表弟出于好玩，并沒有采集玉米的花粉，而是采集旁邊別的植物的花粉，收獲的時候發(fā)現(xiàn)有的玉米果穗籽粒稀稀拉拉，缺粒很多，這種現(xiàn)象與表弟的惡作劇有關(guān)嗎？他產(chǎn)生了疑問：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實呢？
（1）根據(jù)經(jīng)驗他做出的假設(shè)是植物要接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實．
（2）實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成甲乙兩組．快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來，這樣做的意義是確保玉米不傳粉．
（3）分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上．預(yù)測能夠形成果實的一組是甲．
（4）這種實驗不能夠只有兩株玉米，也不能只進行一次實驗，還不能夠局限于一種植物進行實驗，想想其中的道理應(yīng)該是避免偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程．
（1）女性的主要性器官是[c]卵巢，作用是產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素．
（2）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是[a]子宮
（3）卵細胞在輸卵管內(nèi)若遇到精子則形成受精卵，它不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，再緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這就是懷孕．
（4）成熟的胎兒從母體排出的過程稱為分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如表
平均溫度（℃）甲  地乙  地
白 天3333
夜 間1222
你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（　�。�
A．甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強
B．乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異
C．甲地土壤中的糖分比乙地的高
D．甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用顯微鏡觀察人血永久涂片時，視野中數(shù)量最多的是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．血紅蛋白

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