16．學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．保護(hù)病人

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：患病的人屬于傳染源，所以“學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息”，該措施屬于控制傳染源．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示正常人腎小管內(nèi)，某種物質(zhì)含量變化，該物質(zhì)是（　　）
A．水B．尿素C．大分子蛋白質(zhì)D．葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．顯微鏡下所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞最類似于下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．遺傳病會(huì)給家庭、社會(huì)造成極大不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是（　　）
A．積極鍛煉身體B．禁止近親結(jié)婚C．婚前檢查D．遺傳咨詢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．這對(duì)夫婦所生的子女中，患白化病的可能性是（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于化石與地層關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．在越早形成的地層里，成為化石的生物越高等、越復(fù)雜
B．在越晚形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡(jiǎn)單
C．在越早形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡(jiǎn)單
D．在各層地層里，成為化石的生物都一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．右圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母A-D表示相應(yīng)的生理活動(dòng)，字母E、F表示相應(yīng)器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中A、B分別代表的生理活動(dòng)是肺泡與外界的氣體交換、肺泡和血液之間的氣體交換，B過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（2）E是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，1和3之間有防止血液倒流的瓣膜，體循環(huán)的起點(diǎn)是4（填序號(hào)）．
（3）F代表的器官是腎臟，經(jīng)過(guò)C腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和D腎小管的重吸收作用形成尿液．
（4）若器官F排出的液體中含有蛋白質(zhì)，可能是F中的腎小球出現(xiàn)了病變．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生常常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，如圖中表示這些“青筋”的是（　　）
A．1B．2C．3D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖示人體內(nèi)的三種血管，有防止血液倒流結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．③B．②C．①D．①②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案