17.移栽幼苗時(shí),幼苗根部帶土,主要是為了保護(hù)幼根和根毛.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 移栽移苗時(shí)根部帶土的目的是減少幼根與根毛的損傷,保護(hù)根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.據(jù)此解答.

解答 解:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.移栽植物應(yīng)盡量帶土移栽,這是為了保護(hù)幼根和根毛,減少幼根和根毛折斷,保持根的吸水能力,從而提高樹苗的成活率.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)可以從根毛的位置和功能,幼苗期的根系特點(diǎn),帶土移栽的目的方面來(lái)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.“探究骨的成分與特性”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)用鑷子夾住一跟根肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,到骨變成灰白色,煅燒后剩下的主要成分是無(wú)機(jī)鹽.
(2)將一根魚肋骨浸入到盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,可以到骨的周圍有氣泡產(chǎn)生,大約15分鐘后,用鑷子取出魚肋骨用清水漂洗,可以看到魚肋骨變?nèi)彳浟耍?/div>

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12.下列屬于生物的是( 。
A.展覽館的恐龍化石B.餐桌上的海帶
C.動(dòng)物園里的海豚D.案桌上的珊瑚

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2.如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)菜豆種子包括種皮和胚,[3]種皮起保護(hù)作用.
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)包括菜豆沒有[e]胚乳,故營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的位置不同.
(3)在種子萌發(fā)的過程中,[a]胚根和[4]胚根先突破種皮,形成根,[c]胚芽和[1]胚芽發(fā)育成莖和葉.
(4)種子萌發(fā)需要的外部條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.閱讀下列資料并分析回答問題:
資料:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為.某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會(huì)直接爬向食物.
(1)從行為的獲得途徑來(lái)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為,這種行為又叫本能行為,這些行為都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的.
(2)蚯蚓與小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來(lái)就有的行為,而是在生活過程中通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為,這些行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控.蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是小白鼠.
(3)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法.(填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”)

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6.人們常用嫁接的方法培育新品種,嫁接是否能取得成功的關(guān)鍵是( 。
A.接穗要保持濕潤(rùn)B.接穗和砧木的選擇
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1.2016年5月27日中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)報(bào)道,湖北武漢府河堤路面上出現(xiàn)上萬(wàn)蚯蚓“搬遷”,使路人無(wú)法下腳.下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法中不正確的是( 。
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D.蚯蚓體壁和腸壁之間分布著排泄器官、血管等

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同步練習(xí)冊(cè)答案