【題目】海拔很高的大山，其山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　　）

A. 陽光 B. 水分 C. 溫度 D. 土壤

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，其中溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山頂、山腰、山腳的溫度不同，從山腳到山頂溫度逐漸下降，形成山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是（ ）

A. 小狗在舞臺(tái)上表演算術(shù) B. 同學(xué)們聽到鈴聲走進(jìn)教室

C. 剛出生的嬰兒就會(huì)吮吸 D. 小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（　�。�

A.1和2B.2和3C.1和4D.4和3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小宇在爬山時(shí)采回一株植物做標(biāo)本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是(　　)

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，人就會(huì)象植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了。實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．細(xì)胞核移植技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂的發(fā)育過程屬于________發(fā)育，要經(jīng)歷________個(gè)發(fā)育時(shí)期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病，下列措施中正確的是

①把病人居住的房間進(jìn)行消毒

②把病人隔離起來，不需要治療

③給生活在病人周圍的人群進(jìn)行預(yù)防接種

④病人的家屬可以探望

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖．按要求回答問題：

（1）圖中A、B、C、D所指部位的名稱依次是___、___、___、___。

（2）與A相通血管是___和___，與B相通血管是___，與C相通的血管是___，與D相通的血管是___。

（3）心臟中保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是___。

（4）心臟中心壁肌肉最厚的部分是____。

（5）一次心跳包括心臟的___和___兩個(gè)過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成成分的正確敘述是（　　）

A. 內(nèi)環(huán)境主要由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成

B. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿和組織液組成

C. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿和唾液組成

D. 內(nèi)環(huán)境主要由組織液和唾液組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案