【題目】有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 ( )

A、有根或無根 B、有種子或無種子

C、水生或陸生 D、有果實(shí)或無果實(shí)

【答案】B

【解析】

試題分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．海帶、苔蘚、滿江紅等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（用圖中數(shù)字作答）

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖 ，因?yàn)樗?/span> ．

（2）染色體存在于細(xì)胞的 中．

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？ ．

（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質(zhì)存在于 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖，回答

⑴參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[ ] 中，當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[ ] ，將來發(fā)育成乙圖中的[ ] ，將來發(fā)育成植物幼體。

⑵在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 、 ，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在甲圖中的[ ] 中。

⑶種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[ ] ，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[ ] 營養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式：

⑷丙圖中，[ A ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成，[ B ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。

⑸在玉米的開花、結(jié)果期，則應(yīng)多施加含有 成分的肥料。

（6）玉米長出綠葉后可光合作用，寫出表達(dá)：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是( )

A. 果皮、種皮、胚乳 B. 果皮、種皮、胚

C. 子房、種子、胚 D. 果實(shí)、種子、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對照的是 ( )

A、25 ℃和0 ℃ B、有光和無光 C、有空氣和無空氣 D、溫度和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜內(nèi)具有（ ）

A. 神經(jīng) B. 血管 C. 血細(xì)胞 D. 成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（ ）

A. 同時(shí)收縮 B. 同時(shí)舒張

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從病人消化道的某一器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的蛋白質(zhì)已被初步消化，脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，那么該器官應(yīng)該是（ ）

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）鳥卵里有一個(gè)卵細(xì)胞，卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是［ ］__________。（2）［8］是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的［ ］___________發(fā)育而來的。（3）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是_________和___________。

（4）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 、____________。

（5）7的作用是 。

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同步練習(xí)冊答案