【題目】圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，潁州區(qū)通過(guò)建立農(nóng)民專業(yè)合作社培育特色農(nóng)產(chǎn)品，打造“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”，請(qǐng)列舉一種你所調(diào)查的潁州區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品名稱 ．

【答案】潁樂(lè)牌大青茄、西湖戀思蘿卜、程集三元雜交豬、馬寨生姜等

【解析】

試題分析：潁州區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品有：潁樂(lè)牌大青茄、西湖戀思蘿卜、程集三元雜交豬、馬寨生姜等．

解：圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，潁州區(qū)通過(guò)建立農(nóng)民專業(yè)合作社培育特色農(nóng)產(chǎn)品，打造“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”，潁州區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品有：潁樂(lè)牌大青茄、西湖戀思蘿卜、程集三元雜交豬、馬寨生姜等．

故答案為：潁樂(lè)牌大青茄、西湖戀思蘿卜、程集三元雜交豬、馬寨生姜等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們將動(dòng)物細(xì)胞比作汽車的話，那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些不需要或有害的物質(zhì)，它們不能通過(guò)細(xì)胞膜排出． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列種子中，不能進(jìn)行呼吸作用的是（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．吸水膨脹的種子

C．干燥的種子 D．炒熟的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是

A．生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響 B．生物與環(huán)境相互影響

C．生物決定環(huán)境如何改變 D．環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，按照大小和從屬的關(guān)系可排列成門(mén)、綱、目、科、屬、種、界． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．植物落葉 B．人體出汗

C．種子萌發(fā) D．潮起潮落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年的“植樹(shù)節(jié)”定為（ ）

A．7月1日 B．3月12日

C．4月12日 D．5月1日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，魚(yú)和鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)方式有很大不同，它們的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)，對(duì)其生存具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）魚(yú)生活在水中，它通過(guò) 的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，魚(yú)能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。

（2）絕大多數(shù)鳥(niǎo)善于飛行，鳥(niǎo)類的前肢演變成 ，使鳥(niǎo)能翱翔高空。

（3）和魚(yú)的體溫相比，鳥(niǎo)是 動(dòng)物，增加了鳥(niǎo)類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案