(2011?塘沽區(qū)模擬)下面是一張兒童免疫程序表,請據(jù)圖表回答問題,天津市兒童免疫程序表

      出生 一足月 二足月 三足月 四足月 五足月 六足月
      卡介苗(針劑) 一針
      乙肝(針劑) 第一針 第二針 第三針
      脊髓灰質(zhì)炎(糖丸) 初免第一次 初免第二次 初免第三次
      百白破(針劑) 初免第一針 初免第二針 初免第三針
      (1)剛出生的嬰兒通過接種卡介苗,體內(nèi)可以產(chǎn)生針對結(jié)核病的
      抗體
      抗體
      ,這種免疫屬于
      特異性
      特異性
      (填“非特異性”或“特異性”) 免疫.
      (2)有計劃地給兒童接種疫苗,能夠有效預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染。畯膫魅静×餍械娜齻基本環(huán)節(jié)分析,兒童屬于
      易感人群
      易感人群

      (3)引起某種傳染病的病毒稱為病原體,它的結(jié)構(gòu)是由
      蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
      蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
      組成.
      分析:本題考查的是計劃免疫,特異性免疫,傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施、病毒的結(jié)構(gòu)等知識,結(jié)合題干中信息分析解答.
      解答:解:(1)計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種,以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.如給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核病.從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,卡介苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用.因此這種免疫屬特異性免疫.
      (2)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.兒童屬于對傳染病抵抗力較弱的易感人群.
      (3)引起某種傳染病的病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細胞結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)只是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒沒有葉綠體,不能自己制造有機物,只能依靠寄生在別的生物體的活細胞內(nèi),依靠從這些生物體的活細胞內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)而生存,所以是寄生生活.它往往會使人致病,很多疾病都是由病毒引起的,
      故答案為:
      (1)抗體;特異性;
      (2)易感人群
      (3)蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
      點評:抗體、特異性免疫以及傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、預(yù)防措施是考查的重點,多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn).
      練習冊系列答案
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      (2011?塘沽區(qū)模擬)圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
      (1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,貓頭鷹、鼠、兔等動物屬于
      消費者
      消費者

      (2)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
      5
      5
      條食物鏈.
      (3)此食物網(wǎng)中,鷹與蛇的關(guān)系是
      捕食和競爭
      捕食和競爭

      (4)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈
      草→鼠→蛇→貓頭鷹.
      草→鼠→蛇→貓頭鷹.

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      (2011?塘沽區(qū)模擬)觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示寫出鳥類適于飛行生活的特點

      (1)外部形態(tài):
      流線型、前肢變成翼
      流線型、前肢變成翼

      (2)骨骼和肌肉:
      胸骨發(fā)達,長骨中空;胸肌發(fā)達
      胸骨發(fā)達,長骨中空;胸肌發(fā)達

      (3)呼吸:
      雙重呼吸
      雙重呼吸

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?塘沽區(qū)模擬)請根據(jù)以下顯微鏡實驗回答
      (1)甲同學在顯微鏡的視野中看到一個“上”字,則載物臺上所放的透明紙上寫的字是

      (2)乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片時,應(yīng)在載玻片中央滴一滴
      生理鹽水
      生理鹽水
      ,以保持人體細胞的生活狀態(tài).
      (3)丙同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顯微鏡目鏡為5×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應(yīng)選用的物鏡是
      40×
      40×

      (4)使用顯微鏡對光的過程中,轉(zhuǎn)動
      反光鏡
      反光鏡
      ,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到白亮的圓形視野.
      (5)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)
      細準焦螺旋
      細準焦螺旋

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