【題目】某同學(xué)按圖所示對四種生物進(jìn)行了分類,表中①②③對應(yīng)的生物依次是 ( )
A. 大白菜,酵母菌,HIV病毒
B. 菠菜,大腸桿菌,青霉
C. 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒
D. 香菇,枯草桿菌,乙肝病毒
【答案】C
【解析】
分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物;②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類的生物;③無細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒。
分析題中的分類索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物;②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類的生物;③無細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒。大白菜屬于綠色植物,酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核,HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故A不符合題意;菠菜屬于綠色植物,大腸桿菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,青霉屬于真菌,有細(xì)胞核,故B不符合題意;水稻屬于綠色植物,葡萄球菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,H7N9病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故C符合題意;香菇屬于真菌,枯草桿菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015·臨沂)右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是
A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是常見的糧食作物,2018年夏季,我國多地因高溫干早天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實(shí)不良的現(xiàn)象,導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。
(1)玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示,開花季節(jié),一個(gè)雄花序能散落200﹣500萬;ǚ郏ǖ闹^都帶有分叉,盡力生長伸出苞葉,以便接受雄蕊的散落的花粉。完成_____后,每一朵雌花的_____獨(dú)立發(fā)育成一粒玉米果實(shí),雌花序發(fā)育成果穗。
(2)雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率,否則“花期不遇”會(huì)影響傳粉,造成減產(chǎn)。為了研究玉米不同受粉時(shí)間對結(jié)實(shí)的影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟Ⅰ:選取長勢相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),吐須之前將實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的花序都進(jìn)行套袋處理,以便控制自然受粉的時(shí)間,(如圖2所示)
步驟Ⅱ:
組別 | 處理方式 | |
實(shí)驗(yàn)組(每組40個(gè)雌花序) | 實(shí)驗(yàn)組1 | 僅在散粉期第1天摘袋受粉 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 僅在散粉期第2天摘袋受粉 | |
… | … | |
實(shí)驗(yàn)組12 | 僅在散粉期第12天摘袋受粉 | |
(每組40個(gè)雌花序) |
步驟Ⅲ:特步驟Ⅱ處理的各組果實(shí)成熟后,打開苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實(shí)位置和結(jié)實(shí)率(如圖3、圖4所示)
①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中,對照組應(yīng)選擇與實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的玉米雌花序,對其處理方式為_____。
②圖4中,第_____天結(jié)實(shí)率最高:若散粉期第8﹣12天才摘袋受粉,會(huì)出現(xiàn)結(jié)實(shí)率下降,且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象(如圖3),可能的原因是部分過早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)_____,使得受粉不成功。
(3)高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一,除此之外,高溫干早還有可能影響玉米的哪些生理活動(dòng)導(dǎo)致其減產(chǎn)?列舉出一個(gè),并簡單解釋原因_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的____作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到_____。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的______作用逐漸減弱,原因是______。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為(______) + (________) →(________)+ (______) +能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某位同學(xué)對生物學(xué)知識(shí)非常有 興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)(下圖)。
(一)實(shí)驗(yàn)過程:
①取兩個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為 A、B,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
②取20粒大豆種子,隨機(jī)平均分2份,分別放人A、B杯底的餐巾紙上。
③將兩個(gè)杯子杯口密封好。其中B杯密封后用注射器抽干氣體后再密封,A杯不作處理。如圖甲所示。
④將圖甲所示的兩個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一段時(shí)間后,A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),B杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請回答下列問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)過程可以推斷,這位同學(xué)做的假設(shè)是:______________________。
(2)該對照實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。
(3)若萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部別來自大豆胚的哪些組成部分。
①___________;②___________;③___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答
(1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果,肉細(xì)胞時(shí),不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(2)圖中的1、[__]和[____]結(jié)構(gòu)能夠證明此 細(xì)胞是植物細(xì)胞。
(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素在要 分布在[ ]__________內(nèi)。
(4)控制中心位于圖中的[ ]__________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題。
(1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填序號(hào)),該顯微鏡______(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______(填字母),A通過______方式進(jìn)行生殖。
(3)如圖三所示,甲乙丙三種血管中,在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是圖中______。
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