心臟的四個(gè)腔中，哪個(gè)腔的壁最厚（　　）
A、左心室B、右心室C、左心房D、右心房
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生常常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，這些“青筋”是（　　）
A、動(dòng)脈血管B、靜脈血管C、毛細(xì)血管D、小淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)（　�。�
A、呼吸系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入血液中的
 
，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織
 
 里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）在運(yùn)動(dòng)時(shí)，
 
起著支點(diǎn)的作用，
 
起著杠桿的作用，
 
起著動(dòng)力的作用．
（2）人體活動(dòng)是靠神經(jīng)和
 
來(lái)調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，它是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即
 
來(lái)完成的．
（3）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由
 
、
 
和血管組成．血管可分為
 
、
 
和
 
．
（4）人體的發(fā)育可分為兩個(gè)階段：一個(gè)是
 
發(fā)育階段，還有一個(gè)是
 
發(fā)育階段．
（5）綠色植物通過(guò)光合作用制造
 
，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的
 
．這樣就維持了生物圈中
 
和
 
的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．
（6）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中的
 
是新生命的幼體，其結(jié)構(gòu)中的
 
將來(lái)發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液循環(huán)的動(dòng)力器官是（　�。�
A、肺B、胃C、心臟D、肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是心臟與血管之間的位置關(guān)系，當(dāng)所標(biāo)位置出血時(shí)，應(yīng)選取的止血點(diǎn)是（　�。�
A、甲、丁B、乙、丙C、甲、丙D、乙、丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用新鮮的豬心臟做灌流，來(lái)模擬人的心臟實(shí)驗(yàn)．他將水從豬心臟的主動(dòng)脈灌入．該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水從下列哪種血管內(nèi)流出？（　�。�
A、肺靜脈B、主動(dòng)脈C、肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)脈血和靜脈血二者的主要差異是（　�。�
A、動(dòng)脈血在動(dòng)脈中流動(dòng)B、動(dòng)脈血含養(yǎng)料較豐富C、動(dòng)脈血顏色較暗D、動(dòng)脈血含氧較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案