Question

7．某生物興趣小組為探究甲狀腺激素對生物生長發(fā)育的作用，設計半完成了如下實驗：

組別		甲組	乙組
實驗步驟	①	選擇生長發(fā)育狀況相同的蝌蚪30只，平均分成甲、乙兩組，分別放入兩個相同容器中
	②	放入5000毫升清水	放入5000毫升池塘水
	③	定期飼喂含甲狀腺激素的食物	定期飼喂與甲組等量的A
	④	兩個容器放在相同的環(huán)境中，定期觀察

請分析回答：
（1）實驗中使用的蝌蚪數(shù)量是30只，這樣可以避免偶然性，減少誤差，提高實驗可信度．
（2）乙組步驟③中的A應是不含甲狀腺激素的食物，設置乙組的目的是作對照．
（3）實驗中有一處設計不夠合理，應改成甲組5000毫升清水改為5000毫升池塘水．
（4）實驗結果顯示甲組的蝌蚪會提前發(fā)育成蛙，因此，甲狀腺激素能促進（填“促進”或“抑制”）生物的生長發(fā)育．

Answer 1

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．據(jù)此解答：

解答 解：（1）實驗中使用的蝌蚪數(shù)量是30只，這樣可以避免偶然性，減少誤差，提高實驗可信度．
（2）乙組步驟③中的A應是 不含甲狀腺激素的食物，設置乙組的目的是作對照．
（3）實驗中有一處設計不夠合理，應改成 甲組5000毫升清水改為5000毫升池塘水．
（4）實驗結果顯示甲組的蝌蚪會提前發(fā)育成蛙，因此，甲狀腺激素能 促進生物的生長發(fā)育．
故答案為：
（1）避免偶然性，減少誤差，提高實驗可信度
（2）“不含甲狀腺激素的食物”（或“相同種類但不含甲狀腺激素的食物”）
“作對照”（或“與甲組形成對照實驗”）
（3）甲組5000毫升清水改為5000毫升池塘水
（4）促進

點評 關鍵：注意實驗變量的唯一．