14．“十月懷胎，一朝分娩”．母親與胎兒之間進行物質(zhì)和氣體交換主要發(fā)生在（　�。�
A．子宮B．輸卵管C．臍帶D．胎盤

分析 胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答 解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也能通過胎盤經(jīng)母體排出．因此母親與胎兒之間進行物質(zhì)和氣體交換主要發(fā)生在胎盤．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程和營養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列食物屬于粗糧的是（　�。�
A．米飯B．面條C．玉米餅D．饅頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，使其更加靈活
B．完成一個動作至少需兩組肌肉參與
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊
D．骨骼肌的兩端附著在不同的骨上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代．“天高云淡，望斷南飛雁”，遷徙的鳥類能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方．有些鳥甚至能從北半球飛到南半球．鳥為什么會有這么強的飛行能力呢？請你從中提出有效信息回答問題． 
（1）家鴿的身體呈流線形，這種體形可以減少飛行時的空氣阻力．
（2）飛行器官發(fā)達，前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌，可以牽動兩翼完成飛行．
（3）鳥的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，起到輔助呼吸的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)長骨的結(jié)構(gòu)圖回答問題：
（1）A是骨膜，骨膜內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)，對骨的營養(yǎng)和再生具有重要作用．
（2）C是骨髓腔，在骨髓腔中填充的B是骨髓．B在人的幼年時呈紅色，具有造血功能；
（3）D是骨密質(zhì)，E是骨松質(zhì)．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓終生具有造血功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生態(tài)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．魚具有很多適于水中生活的特征，下列各項中不符合的是（　�。�
A．用鰓呼吸B．體內(nèi)有脊柱C．用鰭游泳D．體內(nèi)有鰾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．提出雙名法的科學(xué)家是林奈，按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱由屬名和種加詞兩部分組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一個自制的密封生態(tài)瓶，里面有綠萍、金魚藻、蝦等生物，其中還包括一些肉眼看不到的細菌和真菌，這個生態(tài)瓶屬于（　�。�
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案