【題目】下列行為與我市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的要求不相符的是（　�。�
A.愛護花草樹木
B.垃圾分類處理
C.污水直接排放
D.農(nóng)貿(mào)市場的活禽隔離宰殺

【答案】C
【解析】解：A、愛護花草樹木，有利于保護生態(tài)環(huán)境，故A正確．B、垃圾分類處理，可以減少環(huán)境的污染，故B正確．C、生活污水直接排放可嚴重污染環(huán)境，與衛(wèi)生城市的要求不相符，故C錯誤．D、農(nóng)貿(mào)市場的活禽隔離宰殺，可以防止污染環(huán)境，故D正確．故選：C．
【考點精析】通過靈活運用就地保護和遷地保護，掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡使用的有關敘述中，錯誤的是（ ）

A. 光線較暗時用大光圈，并用凹鏡對光

B. 觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開

C. 欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應向左上方移動

D. 低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多，視野變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)鸚的羽色有黃色和藍色之分，為此他所在的興趣小組做了如圖所示雜交實驗，據(jù)此回答：

實驗一組

實驗二組

實驗三組

（1）鸚鵝的羽色黃、藍之分，在遺傳學上，稱之為_____，實驗一組中發(fā)現(xiàn)，其后代只有黃色鸚鵡，而沒有了藍色鸚鵡，這一現(xiàn)象在遺傳學上，則稱為_____。鸚鵡得羽毛是通過_____在親子代之間的傳遞實現(xiàn)的。

（2）可根據(jù)實驗_____組中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律，判斷_____為顯性性狀。

（3）若用H表示基因。h表示隱性基因，則實驗一組中親代黃色羽毛個體的基因組成為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和樟樹是常見的綠化樹種，區(qū)別這兩種植物的主要依據(jù)是（　　）
A.有無輸導組織
B.種子外有無果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子
D.能否進行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切洋蔥時辣眼睛的物質(zhì)來自洋蔥細胞的（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 細胞膜 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】車前草同一層的每片葉之間的夾角是 137°，葉片的這種有序排列能最大效率的接受光照， 這種現(xiàn)象說明（ ）

A.環(huán)境適應生物B.生物適應環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒．這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是（　�。�
A.身體呈綠色
B.有細胞結構
C.能在水中游動
D.能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不能用清水而要用生理鹽水，主要是為了（ ）

A. 殺死口腔上皮細胞 B. 保持細胞的正常形態(tài)

C. 殺滅細菌 D. 使口腔上皮細胞分散開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應

D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力

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