【題目】桔子的白色筋絡(luò)屬于（?? ）

A. 疏導(dǎo)組織??? B. 分生組織??? C. 營(yíng)養(yǎng)組織??? D. 上皮組織

【答案】A

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。

輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，桔子的白色筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，A符合題意；

分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，B不符合題意；

營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，C不符合題意；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類由來的敘述正確的是（?? ）

A. 人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒有根本區(qū)別

B. 環(huán)境的變化使類人猿進(jìn)化成人

C. 所有的森林古猿都適應(yīng)了生存環(huán)境

D. 勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起了十分重要的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（?? ）

A. 餐桌上的“涼拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里的水主要來自細(xì)胞質(zhì)

B. 番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)功能

C. 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

D. 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 生命起源于非生命的物質(zhì)

B. 生命起源于原始陸地

C. 原始生命誕生于原始海洋

D. 原始大氣中沒有氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（ ）。

A. 由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

B. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征

C. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D. 一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說“根深才能葉茂”，根吸收的主要部位是（）

A. 根冠??? B. 分生區(qū)??? C. 伸長(zhǎng)區(qū)??? D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲、酵母菌、衣藻都是由一個(gè)細(xì)胞的生物，但都能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了（）

A. 構(gòu)成生物的細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位??? B. 它們都能自己制造有機(jī)物

C. 生物生長(zhǎng)需要細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??? D. 它們都具有遺傳變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一種傳染病。某個(gè)班級(jí)里，A同學(xué)患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任趕快讓A、B、C同學(xué)回家休息，讓其他同學(xué)接種流感疫苗，并讓值日生打掃干凈教室，并進(jìn)行消毒，醫(yī)生給A、B、C同學(xué)吃了感冒藥。請(qǐng)回答問題：

（1）引起人患流行性感冒的病原體是____________ 。

（2）A同學(xué)屬于流感的______________，B、C在未患病之前屬于 ___________。

（3）從預(yù)防傳染病的角度看，讓其他同學(xué)接種流感疫苗，這屬于___________措施，；并讓值日生打掃干凈教室，并進(jìn)行消毒屬于___________ 措施。

（4）從免疫的角度看，接種進(jìn)去的疫苗屬于___________（填“抗原”或“抗體”）.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的花有的能結(jié)果，有的不能結(jié)果。下列分析正確的是? （??? ）

A. 不能結(jié)果的花，是因?yàn)榛òl(fā)育不完全??

B. 雌花開花后都能結(jié)出果實(shí)

C. 不能結(jié)果的花，是因?yàn)榛ㄎ盏臓I(yíng)養(yǎng)不足

D. 南瓜的花既有雌花，又有雄花，雌花只有經(jīng)傳粉、受精后才能結(jié)出果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案